Sitemap: http://example.com/sitemap_location.xml https://alnukhbhtattalak.blogspot.com/2017/09/blog-post_76.html/
حمل بالضغط علي الرابط
55صفحة سؤال وجواب في الفيزياء
317 صفحة سؤال وجواب اللغ العربية الثالث الثانوي

آخر تحديث لمدونة أسماء صلاح التعليمية

50 صفحة سؤال وجواب في مادة الأحياء الثالث الثانوي

القارئ اسلام صبحي


-----------------

----------


36صفحة سؤال وجواب مادة الفيزياء
سؤال وجواب مادة الفيزياء(69صفحة) روعة
سؤال وجواب الفيزياء 3ث

السبت، 14 أكتوبر 2017

(3ث)-ملزمة(مكبرة) التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى

(3ث)-ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
-----------------
 


 




Share
Email



كتاب الرحيق فى اللغة العربية للصف ا... by mlzamty 4266 views
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان ... by mlzamty 1470 views
موقع ملزمتي - اجابات مراجعة الفيزيا... by mlzamty 3107 views
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية... by أمنية وجدى 1159 views
مراجعة المفردات by Heather Sweetser 964 views
مرشد المترجم للدكتور محمد عنانى by Mr. El-Sayed Ram... 542 views




موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
1,308 views








mlzamty

Follow


Published on Apr 22, 2016




موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى


Published in: Education
0 Comments 0 Likes Statistics Notes













Be the first to comment

موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى
1. 1 ‫اللغوية‬ ‫التدريبات‬ ‫الثالث‬ ‫للصف‬ ‫الثانوي‬ ‫الأولى‬ ‫الوحدة‬ ‫والإملاء‬ ‫النطق‬ ‫والقطع‬ ‫الوصل‬ ‫همزتا‬
2. 2 : ‫الهمزة‬ ‫أحوال‬ 1-. ‫والقطع‬ ‫الوصل‬ ‫قواعد‬ ‫عليها‬ ‫فتطبق‬ ) ‫أمحد‬ ( ‫مثل‬ ‫الكلمة‬ ‫أول‬ ‫يف‬ ‫تأيت‬ 2-‫سأل‬ ( ‫مثل‬ ‫الكلمة‬ ‫وسط‬ ‫يف‬ ‫تأيت‬–‫س‬‫ئل‬–‫املتوسط‬ ‫اهلمزة‬ ‫قواعد‬ ‫عليها‬ ‫فتطبق‬ ) ‫سؤال‬. ‫ة‬ 3-. ‫املتطرفة‬ ‫اهلمزة‬ ‫قواعد‬ ‫عليها‬ ‫فتطبق‬ ) ‫دعاء‬ ( ‫مثل‬ ‫الكلمة‬ ‫آخر‬ ‫يف‬ ‫تأيت‬ ‫الكلمة‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫الهمزة‬:‫نوعان‬ :‫وصل‬ ‫همزة‬ )‫(أ‬‫وهي‬‫مبا‬ ‫وصله‬ ‫عند‬ ‫تنطق‬ ‫وال‬ ‫الكالم‬ ‫ابتداء‬ ‫يف‬ ‫تنطق‬ ‫مهزة‬‫هكذا‬ ‫وتكتب‬ ‫مهزة‬ ‫حتتها‬ ‫أو‬ ‫عليها‬ ‫يرسم‬ ‫وال‬ ،‫قبلها‬ .)‫(ا‬ :‫الوصل‬ ‫همزة‬ ‫مواضع‬ * (1‫الأفعال‬ ‫في‬ ) ‫أ‬-ْ‫العب‬ ،ْ‫اجلس‬ ، ْ‫اضرب‬ :‫هبمزة‬ ‫املبدوء‬ ‫الثالثي‬ ‫أمر‬ ‫ب‬-.‫انطالق‬ ،ْ‫ق‬‫انطل‬ ،َ‫انطلق‬ :‫اخلماسي‬ ‫ومصدر‬ ‫وأمر‬ ‫ماضي‬ ‫ـ‬‫ج‬-.‫استقبال‬ ،ْ‫استقبل‬ ،َ‫استقبل‬ :‫السداسي‬ ‫ومصدر‬ ‫وأمر‬ ‫ماضي‬ (2‫الأسماء‬ ‫في‬ ) "‫ابن‬،‫ابنة‬،‫ابنتان‬ ،‫ابنان‬ ،‫ابنم‬ ،‫اثنان‬،‫اثنتان‬،‫امرؤ‬،‫امرأة‬،‫اسم‬‫امرأت‬ ،‫امرآن‬ ،." ‫هللا‬ ‫امين‬ ،‫هللا‬ ‫امي‬ ،‫امسان‬ ،‫ان‬ (3:‫الحروف‬ ‫في‬ ) .‫املدرسة‬ ،‫القاضي‬ :‫مثل‬ ،‫التعريف‬ ‫ال‬ ‫القطع‬ ‫(ب)همزة‬:‫و‬‫هي‬‫مهزة‬‫تقع‬ ‫كة‬‫متحر‬‫يف‬ ‫هبا‬ ‫ينطق‬ ‫و‬ ،‫الكلمة‬ ‫أول‬ ‫يف‬‫ابتداء‬،‫وسطه‬ ‫ويف‬ ‫الكالم‬‫إذا‬ )َُ‫أ‬( :‫هكذا‬ ‫وتكتب‬ ‫كانت‬‫إذا‬ )ِ‫إ‬( ‫و‬ ،‫مضمومة‬ ‫أو‬ ً‫ة‬‫مفتوح‬ ‫جاءت‬.‫مكسورة‬ ‫همزة‬ ‫مواضع‬ *:‫القطع‬ (1‫الأفعال‬ ‫في‬ ) ‫أ‬-‫ومصدره‬ ‫الثالثي‬ ‫ماضي‬‫أكال‬ ،‫أكل‬ :-.‫أخذا‬ ،‫أخذ‬ ‫ب‬-‫مصدره‬ ‫وأمره‬ ‫الرباعي‬ ‫ماضي‬.‫إضراب‬ ، ْ‫ب‬ِ‫ر‬‫أض‬ ،َ‫أضرب‬ : ‫ـ‬‫ج‬-‫هبمزة‬ ‫مبدوء‬ ‫مضارع‬ ‫كل‬.‫أستعمل‬ ،‫أشرب‬ ،‫أكتب‬ : (2‫الأسماء‬ ‫في‬ ) ‫عدا‬ ‫األمساء‬ ‫مجيع‬ ‫يف‬‫األمساء‬ ‫شواذ‬.‫الوصل‬ ‫مهزة‬ ‫يف‬ ‫املذكورة‬ (3‫الحر‬ ‫في‬ ):‫وف‬ ‫مجيعها‬‫أن‬ ‫ـ‬ ‫إن‬ ‫ـ‬ ‫أم‬ ‫ـ‬ ‫أو‬ ‫ـ‬ ‫إىل‬ :‫التعريف‬ ]‫[ال‬ ‫عدا‬ -:‫مهمة‬ ‫ملحوظة‬ :‫الوصل‬ ‫همزة‬ ‫حذف‬ ‫مواضع‬ -‫استفهام‬ ‫هبمزة‬ ‫سبقت‬ ‫إذا‬‫أستسلم‬ ،‫اجلواد؟‬ ‫أنطلق‬ :‫العدو؟‬ -‫سبقت‬ ‫إذا‬‫االبتداء‬ ‫بالم‬[‫ـى‬‫ت‬‫ـ‬‫ف‬‫ـل‬َ‫ل‬،]‫الم‬ ‫أو‬‫االستغاثة‬[‫الم‬ ‫أو‬ ،]‫ّه‬‫ل‬‫ـ‬َ‫ل‬ ‫يا‬‫اجلر‬‫ـلرجل‬ِ‫[ل‬] -‫من‬ ‫حتذف‬‫البسملة‬‫التامة‬‫الرحيم‬ ‫الرمحن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ : :‫مواضع‬ ‫ثالثة‬ ‫يف‬ )‫(ابن‬ ‫مهزة‬ ‫حتذف‬ ‫أ‬-‫الثاين‬ ‫علمني‬ ‫بني‬ ‫وقعت‬ ‫إذا‬‫عبد‬ ‫بن‬ ‫حممد‬ :‫السطر‬ ‫بداية‬ ‫يف‬ )‫(ابن‬ ‫تقع‬ ‫مل‬‫و‬ ‫األول‬ ‫والد‬‫هللا‬ ‫ب‬-‫سبقت‬ ‫إذا‬‫نداء‬ ‫حبرف‬‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫يا‬ :
3. 3 ‫ج‬-‫سبقت‬ ‫إذا‬‫االستفهام‬ ‫ـهمزة‬‫ب‬‫حممد؟‬ ‫أبنك‬ : -‫ا‬ ،‫(امرؤ‬ ‫مهزة‬ ‫حتذف‬‫إذا‬ )‫مرأة‬)‫(أل‬ ‫ـ‬‫ب‬ ‫سبقت‬)‫املرأة‬ ،‫(املرء‬ ‫ان‬‫ري‬‫فتص‬ : -‫االستفهام‬ ‫مهزة‬ ‫لبت‬‫ق‬ )‫(أل‬ ‫ـ‬‫ب‬ ‫املعرف‬ ‫على‬ ‫االستفهام‬ ‫مهزة‬ ‫دخلت‬ ‫إذا‬‫الوصل‬ ‫ومهزة‬‫مدة‬،‫لك؟‬ ‫آلكتاب‬ :‫مثل‬ ‫الخـلاصـة‬ ‫ـزة‬‫ـ‬‫م‬‫اهل‬ ‫ـوع‬‫ـ‬‫ن‬ ‫ـدد‬‫حت‬ ‫أن‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫منه‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ك‬‫ل‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ض‬‫املوا‬ ‫ـمل‬‫ف‬‫ح‬ ‫ودون‬ ‫ـهولة‬‫ـ‬‫س‬‫وب‬‫أو‬ ‫ـواو‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫أو‬ ‫ـاء‬‫ف‬‫ال‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫الكل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ب‬‫ق‬ ‫ـع‬‫ض‬‫ـق‬‫ـ‬‫ط‬‫ان‬ ‫ا‬ ‫ـريه‬‫ـ‬‫غ‬ ‫ـع‬‫ط‬‫ق‬ ‫ـزة‬‫مه‬ ‫ـي‬‫ه‬‫ف‬ ‫ـق‬‫ط‬‫تن‬ ‫ـزة‬‫م‬‫اهل‬ ) ‫ـد‬‫س‬‫فأ‬ ( ‫ـ‬‫م‬‫كل‬‫ـني‬‫ب‬ ‫ـرق‬‫ف‬‫ال‬ ‫ـل‬‫ي‬‫ا‬ ‫ـل‬‫ص‬‫و‬ ‫ـزة‬‫مه‬ ‫ـي‬‫ه‬‫ف‬ ‫ـق‬‫ط‬‫تن‬ ‫مل‬ ‫وإن‬ ‫قطع‬ ‫مهزة‬ ‫فهي‬ ‫اهلمزة‬ ‫نطقت‬ ‫فإن‬ ‫الكلمة‬ ‫وصل‬ ‫مهزة‬ ‫فهي‬ ‫تنطق‬ ‫مل‬ ‫اهلمزة‬ ) ‫فاستخرج‬ ( ‫أما‬. ‫الوصل‬ ‫وهمزة‬ ‫القطع‬ ‫همزة‬ ‫مواضع‬ ‫القطع‬ ‫مهزة‬ ‫مواضع‬‫أمثلة‬‫الوصل‬ ‫مهزة‬ ‫مواضع‬‫أمثلة‬ ‫الف‬‫ومصدره‬ ‫وأمره‬ ‫الرباعي‬ ‫عل‬ ‫أدخل‬ ‫أدخل‬ ‫إدخال‬ ‫الثالثي‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫م‬‫أ‬‫اصرب‬ . ‫اشكر‬ , ‫اعمل‬ , ‫اكتب‬ ‫وأمره‬ ‫اخلماسي‬ ‫ماضي‬‫ومصدره‬ ‫اكتتب‬ , ‫اندفع‬ , ‫انتصر‬ ‫اكتتاب‬ , ‫اندفاع‬ , ‫انتصار‬ ‫املهموز‬ ‫الثالثي‬ ‫ماضي‬ ‫أخذ‬ ‫أكل‬ ‫وأمره‬ ‫السداسي‬ ‫ماضي‬‫ومصدره‬ ‫اطمأن‬ , ‫استقدم‬ ‫اطمئن‬ , ‫استقدم‬ , ‫استقدام‬‫اطمئنان‬ ‫تسعة‬ ‫ماعدا‬ ‫األمساء‬ ‫مجيع‬ ‫أسد‬ ‫أمحد‬ ) ‫ـ‬‫ل‬‫(ا‬ ‫ماعدا‬ ‫احلروف‬ ‫مجيع‬ ‫إن‬ ‫إىل‬ ‫إال‬ ‫التسعة‬ ‫األمساء‬ ‫اثنتان‬ , ‫اثنان‬ , ‫أة‬‫ر‬‫ام‬ , ‫امرؤ‬ , ‫ابنة‬ , ‫(ابن‬ ‫اسم‬ , ‫هللا‬ ‫امين‬ , ‫هللا‬ ‫امي‬ . ‫و‬ ،‫المظهرة‬ ‫القمرية‬ ‫ال‬‫ال‬‫المدغمة‬ ‫الشمسية‬ " *‫تكتب‬ ‫ال‬ ‫هي‬ :" ‫املظهرة‬ ‫القمرية‬ ‫ال‬‫األمساء‬ ‫أول‬ ‫يف‬‫النطق‬ ‫عند‬ ‫وتظهر‬‫الم‬ ‫وهى‬ ،‫ساكنة‬)‫(ال‬ ‫وتسمى‬ ،‫املظهرة‬‫عند‬ ‫تظهر‬ ‫ألهنا‬ ‫؛‬ .‫هبا‬ ‫النطق‬-:‫مثال‬‫ـكالم‬‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ـ‬ ‫ـقلم‬‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ـ‬ ‫ـعلم‬‫ـ‬ْ‫ل‬‫ا‬–.‫املثال‬ :‫اآلتية‬ ‫احلروف‬ ‫من‬ ‫حرف‬ ‫بعدها‬ ‫ويأيت‬"‫ي‬ ‫ـ‬ ‫و‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬‫ه‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـ‬ ‫ك‬ ‫ـ‬ ‫ق‬ ‫ـ‬ ‫ف‬ ‫ـ‬ ‫غ‬ ‫ـ‬ ‫ع‬ ‫ـ‬ ‫خ‬ ‫ـ‬ ‫ح‬ ‫ـ‬ ‫ج‬ ‫ـ‬ ‫ب‬ ‫ـ‬‫أ‬" ‫القمري‬ ) ‫ال‬ ( ‫حروف‬ ‫و‬: ‫اجلملة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫مجعت‬ ‫ة‬"" ‫عقيمه‬ ‫وخف‬ ‫حجك‬ ‫ابغ‬ .)‫ا‬ً‫مشدد‬ ‫بعدها‬ ‫الذي‬ ‫احلرف‬ ‫فيكتب‬ ،‫بعدها‬ ‫الذي‬ ‫باحلرف‬ ‫تدغم‬ ‫(ألهنا‬ ‫تنطق‬ ‫وال‬ ‫تكتب‬ ‫ال‬ ‫هي‬ :" ‫املدغمة‬ ‫الشمسية‬ ‫ال‬ " *:‫مثال‬ ‫عام‬َّ‫ط‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـ‬ ‫دق‬ِ ّ‫ـص‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـ‬ ‫هب‬َّ‫ـذ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـ‬ ‫ُّفاح‬‫ت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬ً‫مشدد‬ ‫اآلتية‬ ‫احلروف‬ ‫من‬ ‫حرف‬ ‫بعدها‬ ‫ويأيت‬:"‫ن‬ ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫ـ‬ ‫ظ‬ ‫ـ‬ ‫ط‬ ‫ـ‬ ‫ض‬ ‫ـ‬ ‫ص‬ ‫ـ‬ ‫ش‬ ‫ـ‬ ‫س‬ ‫ـ‬ ‫ذ‬ ‫ـ‬ ‫د‬ ‫ـ‬ ‫ث‬ ‫ـ‬ ‫ت‬" ‫نحوية‬ ‫متفرفات‬ ‫إلا‬–‫ألا‬ .‫الشرط‬ ‫جواب‬ ‫أم‬ ‫الشرط‬ ‫فعل‬ ‫أكان‬ ‫سواء‬ ‫جمزوم‬ ‫مضارع‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫و‬ .‫نافية‬ )‫(ال‬ ‫و‬ ‫جازمة‬ ‫شرطية‬ )‫(إن‬ :‫من‬ ‫تتكون‬ :‫إال‬ ‫إال‬ :‫مثال‬‫تفعلوا‬‫اخلري‬.‫تندموا‬)‫جمزومان‬ ‫(الفعالن‬
4. 4 ‫(إال‬ ‫بعد‬ ‫الشرط‬ ‫فعل‬ ‫حيذف‬ ‫قد‬ ‫و‬)‫(تفعل‬ ‫التقدير‬ ‫ويكون‬ ) .‫تندموا‬ ‫اخلري‬ ‫تفعلوا‬ ‫إال‬ :‫والتقدير‬ .‫تندموا‬ ‫إال‬ ‫و‬ ‫اخلري‬ ‫تعملوا‬ ‫أن‬ ‫جيب‬ :‫مثال‬ .‫منصوب‬ ‫مضارع‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫و‬ .‫نافية‬ )‫و(ال‬ ‫ناصبة‬ )‫(أن‬ :‫من‬ ‫تتكون‬ :‫أال‬ ‫أال‬ ‫جيب‬ :‫مثال‬‫يستغل‬)‫بأن‬ ‫منصوب‬ :‫(يستغل‬ .‫أخاه‬ ‫الرجل‬ ‫المواضع‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫الواو‬ ‫زيادة‬ 1-‫يف‬ ‫ـواو‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـزاد‬‫ـ‬‫ت‬‫(واو‬ ‫ـواو‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـمى‬‫ـ‬‫س‬‫وت‬ ،‫ـروفة‬‫ـ‬‫ص‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫هن‬‫أل‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ن‬‫وت‬ ،‫ـب‬‫ـ‬‫ص‬‫الن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫حا‬ ‫يف‬ ‫ـذف‬‫ـ‬‫حت‬‫و‬ ،‫ـر‬‫ـ‬‫جل‬‫وا‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ف‬‫الر‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ح‬ ‫يف‬ )‫ـرو‬‫ـ‬‫م‬‫(ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫كل‬‫ـر‬‫ـ‬‫خ‬‫آ‬ :‫مثل‬ .)‫عمرو‬ .‫ا‬ً‫ر‬ْ‫م‬َ‫ع‬ ‫وصافحت‬ .‫و‬ٍ‫ر‬‫عم‬ ‫على‬ ‫وسلمت‬ .‫و‬ٌ‫عمر‬ ‫جاء‬ .)‫(عمر‬ ‫وبني‬ ‫بينها‬ ‫للتفريق‬ ‫املفتوحة‬ ‫التنوين‬ ‫عالمة‬ ‫توضع‬ ‫و‬ ‫النصب‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫الواو‬ ‫حتذف‬ :‫الحمل‬ ‫(ع‬ ‫تكتب‬ :‫مثال‬.)‫ا‬ً‫عمر‬ ‫أيت‬‫ر‬( :‫النصب‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ )‫مرو‬ .)َ‫عمر‬ ‫أيت‬‫ر‬( :‫النصب‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ )‫(عمر‬ ‫تكتب‬ .‫تنون‬ ‫ال‬ ‫لذلك‬ ‫و‬ ‫الصرف‬ ‫من‬ ‫ممنوعة‬ )‫(عمر‬ ‫أن‬ ‫الحمل‬ 2‫ـب‬‫ص‬‫الن‬ ‫ـال‬‫ح‬ ‫يف‬ ‫وأو‬ ،‫ـع‬‫ف‬‫الر‬ ‫ـة‬‫ل‬‫حا‬ ‫يف‬ ‫ـو‬‫ل‬‫أو‬ ‫ـون‬‫ك‬‫وت‬ ،‫ـاحبات‬‫ص‬‫و‬ ‫ـحاب‬‫ص‬‫أ‬ ‫ـ‬‫ع‬‫مب‬ : ‫أو‬ ،‫ـو‬‫ل‬‫أو‬ :‫ـة‬‫ي‬‫اآلت‬ ‫ـاظ‬‫ف‬‫األل‬ ‫يف‬ ‫ا‬ً‫ط‬‫ـ‬‫س‬‫و‬ ‫ـواو‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـزاد‬‫ت‬ ‫ـ‬ ‫يف‬ ‫تزاد‬ ‫و‬ .‫واجلر‬.‫أوالت‬ ،‫أوالء‬ ،‫أولئك‬ : ‫المواضع‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫الألف‬ ‫زيادة‬ 1.‫خطأ‬ ‫ليس‬ ‫ألف‬ ‫بال‬ ‫كتابتها‬‫و‬ ،‫تلفمل‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫تسعمائة‬ ‫حىت‬ ‫ومضاعفاهتا‬ )‫(مائة‬ ‫كلمة‬‫يف‬ ‫ـ‬ 2‫ـالو‬‫ـ‬‫ق‬ :‫ـل‬‫ـ‬‫ث‬‫م‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫الفار‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ل‬‫األ‬ ‫ـمى‬‫ـ‬‫س‬‫وت‬ .‫ـالواو‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫خ‬‫اآل‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫املعت‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ع‬‫األف‬ ‫يف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫الع‬ ‫واو‬ ‫ـني‬‫ـ‬‫ب‬‫و‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫بين‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ي‬‫للتفر‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ع‬‫اجلما‬ ‫واو‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫ب‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ل‬‫األ‬ ‫اد‬‫ز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـ‬،‫ا‬ .‫يقولوا‬ ‫مل‬ ،‫يقولوا‬ ‫لن‬ ،‫قولوا‬ :‫مثل‬ .‫املضاف‬ ‫اجلمع‬ ‫واو‬ ‫بعد‬ ‫تزاد‬ ‫ال‬ ‫و‬ .‫ميحو‬ ،‫يرسو‬ ،‫ينجو‬ ،‫يدعو‬ :‫مثل‬ ‫يف‬ ‫تزاد‬ ‫ال‬ ‫و‬ .‫البناء‬ ‫مهندسو‬ ‫وسافر‬ .‫املدرسة‬ ‫معلمو‬ ‫حضر‬ 3‫األ‬ ‫على‬ ‫مهزة‬ ‫أو‬ ،‫املربوطة‬ ‫التأنيث‬ ‫بتاء‬ ‫منتهيا‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫إذا‬ ،‫نصب‬ ‫تنوين‬ ‫املنون‬ ‫االسم‬ ‫آخر‬ ‫يف‬ ‫األلف‬ ‫تزاد‬ ‫ـ‬.‫ألف‬ ‫سبقها‬ ‫مهزة‬ ‫أو‬ ،‫لف‬ ‫أيت‬‫ر‬ :‫األلف‬ ‫فيه‬ ‫تزاد‬ ‫ال‬ ‫املنون‬ ‫مثال‬‫ا‬ً‫قادم‬ ً‫رجال‬‫كب‬‫ير‬.‫ا‬ً‫ن‬‫حصا‬ :‫األلف‬ ‫فيها‬ ‫تزاد‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫األمساء‬ ‫أمثلة‬ .ً‫هواء‬ ‫واستنشقت‬ .‫صافية‬ ً‫مساء‬ ‫شاهدت‬ .‫ا‬ً‫ط‬‫خ‬ ‫املهمل‬ ‫ارتكب‬ .ً‫ة‬‫ذكي‬ ً‫ة‬‫ائح‬‫ر‬ ‫مشمت‬ ‫المتوسطة‬ ‫الهمزة‬ ‫ـ‬‫ض‬‫فال‬ ‫ـرة‬‫س‬‫(الك‬ ‫كات‬‫احلر‬ ‫أقوى‬ ‫حبسب‬ ‫تكتب‬‫ـن‬‫م‬ ‫ـوى‬‫ق‬‫أ‬ ‫ـا‬‫ه‬‫كل‬‫ـة‬‫ح‬‫الفت‬ ‫ـن‬‫م‬ ‫ـوى‬‫ق‬‫أ‬ ‫ـمة‬‫ض‬‫وال‬ ‫ـمة‬‫ض‬‫ال‬ ‫ـن‬‫م‬ ‫ـوى‬‫ق‬‫أ‬ ‫ـرة‬‫س‬‫الك‬ ‫أن‬ ‫أي‬ )‫ـة‬‫ح‬‫فالفت‬ ‫مة‬ :‫مثال‬ .‫السكون‬ : ‫الألف‬ ‫على‬ ‫ترسم‬‫سأل‬–‫وأد‬–‫جرأة‬–‫فجأة‬–‫أس‬‫ر‬–. ‫بأس‬ : ‫الياء‬ ‫على‬ ‫ترسم‬‫يطمئن‬–‫يئد‬–‫فئة‬–‫رئة‬–‫ا‬ً‫هنيئ‬–. ‫خطيئة‬ : ‫الواو‬ ‫على‬ ‫ترسم‬‫يؤم‬–‫يلؤم‬–‫أصدقاؤه‬–‫يؤويه‬–‫يؤد‬‫ي‬–. ‫شؤون‬ : ‫قاعدة‬ً‫فمثال‬ ‫قبلها‬ ‫الذي‬ ‫واحلرف‬ ‫اهلمزة‬ ‫بوصف‬ ‫نقوم‬ ‫أن‬ ‫جيب‬ ‫املتوسطة‬ ‫اهلمزة‬ ‫سؤال‬ ‫عن‬ ‫لإلجابة‬‫سأل‬‫ـف‬‫ل‬‫األ‬ ‫ـى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـزة‬‫م‬‫اهل‬ ‫ـت‬‫ب‬‫كت‬: ‫كلمة‬‫و‬ ،‫مفتوح‬ ‫قبلها‬ ‫وما‬ ‫مفتوحة‬ ‫ألهنا‬‫فئة‬. ‫مكسور‬ ‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫مفتوحة‬ ‫ألهنا‬ ‫ياء‬ ‫على‬ ‫اهلمزة‬ ‫رمست‬ ‫المتطرفة‬ ‫الهمزة‬
5. 5 ‫ال‬ ‫ـر‬‫خ‬‫آ‬ ‫يف‬ ‫اهلمزة‬ ‫ترسم‬‫ـا‬‫ح‬‫مفتو‬ ‫ـان‬‫ك‬‫وإذا‬ ‫واو‬ ‫ـى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـت‬‫مس‬‫ر‬ ‫ـموما‬‫ض‬‫م‬ ‫ـان‬‫ك‬‫وإذا‬ ‫ـاء‬‫ي‬ ‫ـى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـت‬‫مس‬‫ر‬ ‫ا‬‫ر‬‫ـو‬‫س‬‫مك‬ ‫ـان‬‫ك‬‫ـإذا‬‫ف‬ ‫ـا‬‫ه‬‫قبل‬ ‫ـا‬‫م‬ ‫ـب‬‫س‬‫ح‬ ‫ـة‬‫م‬‫كل‬ :‫مثال‬ .‫السطر‬ ‫على‬ ‫رمست‬ ‫ساكنا‬ ‫كان‬‫وإذا‬ ‫ألف‬ ‫على‬ ‫رمست‬ : ‫الألف‬ ‫على‬ ‫ترسم‬‫بدأ‬–‫قرأ‬–‫أ‬‫ر‬‫د‬–. ‫أ‬‫رت‬‫اج‬‫مفتوح‬ ‫قبلها‬ ‫ما‬ : ‫الياء‬ ‫على‬ ‫ترسم‬‫يبتدئ‬–‫الدافئ‬–‫القارئ‬‫قبلها‬ ‫ما‬‫مكسور‬ : ‫الواو‬ ‫على‬ ‫ترسم‬‫التباطؤ‬–‫اللؤلؤ‬–. ‫التلكؤ‬‫مضموم‬ ‫قبلها‬ ‫ما‬ : ‫السطر‬ ‫على‬ ‫ترسم‬‫مساء‬–‫هدوء‬–. ‫شيء‬‫ساكن‬ ‫قبلها‬ ‫ما‬ :‫لاحظ‬‫ـت‬‫ن‬‫كا‬‫وإذا‬ ‫ـطر‬‫س‬‫ال‬ ‫ـى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـم‬‫س‬‫تر‬ ‫ـوبة‬‫ص‬‫من‬ ‫ـة‬‫م‬‫الكل‬ ‫ـت‬‫ن‬‫كا‬‫ـإذا‬‫ف‬ .‫اإلعراب‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫ترسم‬ ‫ضمري‬ ‫بعدها‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬ ‫املتطرفة‬ ‫اهلمزة‬ ‫وإ‬ ‫الياء‬ ‫على‬ ‫ترسم‬ ‫جمرورة‬:‫مثال‬ .‫الواو‬ ‫على‬ ‫ترسم‬ ‫مرفوعة‬ ‫الكلمة‬ ‫كانت‬‫ذا‬ ‫صافية‬ ‫مساؤها‬–‫صافية‬ ‫مساءها‬ ‫إن‬–.‫مسائها‬ ‫إىل‬ ‫نظرت‬ : ‫قاعدة‬‫بوصف‬ ‫نقوم‬ ‫أن‬ ‫جيب‬ ‫املتوسطة‬ ‫اهلمزة‬ ‫سؤال‬ ‫عن‬ ‫لإلجابة‬‫فقط‬ ‫قبلها‬ ‫ما‬ً‫فمثال‬‫بدأ‬، ‫مفتوح‬ ‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫ألن‬ ‫ألف‬ ‫على‬ ‫كتبت‬ ‫التباطؤ‬. ‫مضموم‬ ‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫ألن‬ ‫واو‬ ‫على‬ ‫كتبت‬ ‫متفر‬‫قات‬ : ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫وإعراب‬ ‫نطقها‬ ‫من‬ ‫تغير‬ ‫الهمزة‬ ‫رسم‬ ‫طريقة‬ ‫ء‬ْ‫د‬‫ب‬‫االمتحان‬. ‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫االمتحان‬ : ‫أ‬َ‫د‬‫ب‬‫االمتحان‬. ‫فاعل‬ ‫االمتحان‬ : ‫ئ‬ِ‫بد‬‫االمتحان‬. ‫فاعل‬ ‫نائب‬ ‫االمتحان‬ : : ‫السبب‬ ‫ذكر‬ ‫مع‬ ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ‫الآتيتين‬ ‫الجملتين‬ ‫على‬ َّ‫إن‬ ‫أدخل‬ : ‫بارع‬ ‫قائد‬ ‫عمرو‬‫بار‬ ٌ‫د‬‫قائ‬ ‫ا‬ً‫عمر‬ ‫إن‬) ‫الصرف‬ ‫من‬ ‫ممنوعة‬ ‫ليست‬ ‫عمرو‬ ‫ألن‬ ‫ونونت‬ ‫الواو‬ ‫حذفت‬ ( ‫ع‬ : ‫بارع‬ ‫قائد‬ ‫عمر‬‫بارع‬ ٌ‫د‬‫قائ‬ َ‫عمر‬ ‫إن‬) ‫الصرف‬ ‫من‬ ‫ممنوعة‬ ‫ألهنا‬ ‫تنون‬ ‫مل‬‫و‬ ‫عمر‬ ‫نصبت‬ ( ‫تدريبات‬ ‫ـري‬‫ع‬‫ال‬ ‫ـراع‬‫ص‬‫ال‬ ‫ـتد‬‫ش‬‫ي‬‫ـرائيلي‬‫س‬‫اإل‬‫ـا‬‫م‬‫دائ‬‫ـراع‬‫ص‬‫ال‬ ‫ـيظل‬‫س‬‫و‬‫ـتمرا‬‫س‬‫م‬‫ادة‬‫ر‬‫اإل‬ ‫ـمه‬‫س‬‫حت‬ ‫مل‬ ‫إذا‬‫ـة‬‫ي‬‫اجلماع‬‫أ‬ ‫ـالعري‬‫ف‬ ، ‫ـة‬‫ي‬‫العرب‬ ‫ـدول‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـل‬‫ك‬‫ل‬‫ـوى‬‫ق‬ ‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫الب‬‫ادة‬‫ر‬‫إ‬،‫ـدرس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ل‬‫ـف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫املو‬‫ـحية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫الت‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫هل‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫ون‬ ‫ـرية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫والب‬ ‫ـادية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫واالقت‬ ‫ـكرية‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫الع‬ ‫ـوى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ال‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ونر‬ ‫ـامال‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬. ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫الغال‬ ‫أ‬-‫ىف‬ ‫اخلط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬. ‫السابقة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬ ‫ب‬-‫منها‬ ‫استخرج‬. ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫الالم‬ ‫نوع‬ ‫وبني‬ ) ‫بأل‬ ( ‫املقرتنة‬ ‫الكلمات‬ ‫باهل‬ ‫مبدوءة‬ ‫كلمة‬‫كل‬‫يأيت‬ ‫فيما‬ ‫عني‬: ‫نوعها‬ ‫بني‬ ‫ا‬ ، ‫مزة‬ 1-‫ألنه‬ ، ‫اخلطابة‬ ‫مجاعة‬ ‫على‬ ‫أمين‬ ‫أشرف‬‫التالميذ‬ ‫أجود‬‫إلقاء‬ 2-‫أن‬ ‫وأشعر‬‫شباي‬‫ألن‬ ‫يعود‬‫بالدي‬‫استعادت‬‫صباه‬‫ا‬ 3-‫وبأي‬‫نول‬‫أنت‬‫ناسج‬‫جديدها‬ ‫للضفتني‬ ‫بردة‬‫خيلق‬ ‫ال‬ ) ‫ملبوس‬‫و‬‫ك‬‫(كريستوفر‬ ‫اكتشف‬‫عام‬ ‫أمريكا‬ ‫قارة‬ ‫اجلنسية‬ ‫األسباين‬1942‫العام‬ ‫نفس‬ ‫وىف‬‫أسبانيا‬ ‫ىف‬ ‫العرب‬ ‫حكم‬ ‫انتهى‬‫ال‬ ‫تعرفها‬‫التاريخ‬ ‫يف‬‫العري‬‫أشد‬ ‫وما‬ ! ‫الزمن‬ ‫أقسى‬ ‫ما‬ ‫األندلس‬ ‫باسم‬‫خنشى‬ ! ‫العرب‬ ‫غفلة‬‫ما‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫خنشاه‬‫س‬‫وامد‬ ، ‫االعتداء‬ ‫تمر‬ ‫االنتفاضة‬‫وتغري‬ ‫إسرائيل‬ ‫فتعيش‬‫اسم‬. ‫والبالد‬ ‫املكان‬ ‫أ‬-‫أل‬ ( ‫فيهما‬ ‫كلمتني‬‫و‬ ، ‫الشمسية‬ ) ‫أل‬ ( ‫فيها‬ ‫كلمتني‬‫هات‬(. ‫القمرية‬ ‫ب‬-‫فيها‬ ‫أمساء‬ ‫ثالثة‬ ‫هات‬. ‫وصل‬ ‫مهزة‬ ‫فيها‬ ‫أخرى‬ ‫وثالثة‬ ، ‫قطع‬ ‫مهزة‬ ‫ـ‬‫ج‬-. ‫اخلط‬ ‫فوق‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ -( : ‫فيها‬ ‫اهلمزة‬ ‫نوع‬ ‫وحدد‬ ‫األمر‬ ‫اآلتية‬ ‫األفعال‬ ‫من‬ ‫هات‬‫نطق‬–‫قعد‬–‫سجد‬–‫حلمل‬–) ‫طعم‬
6. 6 -‫هات‬‫أقام‬ ( : ‫فيها‬ ‫اهلمزة‬ ‫نوع‬ ‫وبني‬ ‫اآلتية‬ ‫األفعال‬ ‫مصادر‬–‫استقام‬–‫أفاد‬–‫أنكر‬–) ‫اهنزم‬ (1" )‫ـتجاب‬‫س‬‫ا‬‫ـ‬‫ن‬‫هللا‬‫ـراهيم‬‫ب‬‫إ‬-‫ـه‬‫ي‬‫عل‬‫ـالم‬‫س‬‫ال‬-‫ـر‬‫م‬‫أل‬‫ـه‬‫ب‬‫ر‬،‫ـدم‬‫ق‬‫ف‬‫إىل‬‫ـي‬‫ه‬‫و‬ ‫ـة‬‫ك‬‫م‬‫واد‬‫زرع‬ ‫ـه‬‫ب‬ ‫ـيس‬‫ل‬‫ـه‬‫ي‬‫ف‬ ‫ـرك‬‫ت‬‫و‬‫ـه‬‫ن‬‫اب‬‫ـل‬‫ي‬‫إمساع‬‫ـه‬‫ت‬‫وامرأ‬ ،‫هاجر‬‫ا‬‫وبقي‬ ،‫عنهم‬ ‫ارحتل‬‫االثنان‬:‫هاجر‬‫إمساعيل‬ ‫و‬‫يعانيان‬‫ـدما‬‫ن‬‫وع‬ ،‫والعطش‬ ‫الوحدة‬‫ـتد‬‫ش‬‫ا‬‫ـش‬‫ط‬‫ع‬‫ـل‬‫ي‬‫إمساع‬‫ـذه‬‫خ‬‫وأ‬‫ـاء‬‫ك‬‫الب‬‫ـرعت‬‫س‬‫أ‬ ‫أم‬‫ه‬‫عن‬ ‫تبحث‬‫جبل‬ ‫فتصعد‬ ،‫املاء‬‫جبل‬ ‫ا‬ ‫الصفا‬‫ويف‬ ،‫املروة‬‫أثناء‬‫ـك‬‫ل‬‫ذ‬‫ـدمي‬‫ق‬ ‫ـني‬‫ب‬ ‫ـاء‬‫مل‬‫ا‬ ‫هللا‬ ‫ـر‬‫ج‬‫ف‬،‫ـل‬‫ي‬‫إمساع‬‫ـت‬‫ع‬‫فرج‬‫ـه‬‫م‬‫أ‬‫ـه‬‫ي‬‫إل‬‫ا‬ .‫ـربا‬‫ش‬‫و‬ ‫سكن‬‫الناس‬‫بسبب‬ ‫معهم‬‫الذي‬ ‫املاء‬‫أصبح‬‫امسه‬‫زمزم‬. " ) ‫أ‬ (‫بني‬ ‫و‬ ، ‫القطع‬ ‫مهزة‬ ‫و‬ ‫الوصل‬ ‫ألف‬ ‫السابقة‬ ‫القطعة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬" ‫ال‬ " ‫و‬ ‫الشمسية‬ " ‫ال‬ ". ‫القمرية‬ . ‫كامال‬‫إعرابا‬ ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫ب‬ ( (2: ‫له‬ ‫فقال‬ ‫ابنه‬ ‫احلكماء‬ ‫أحد‬ ‫أوصى‬ ) ‫وا‬ ‫ـاك‬‫ي‬‫وإ‬ ، ‫ـدق‬‫ص‬‫فا‬ ‫ـدثت‬‫ح‬ ‫وإذا‬ ، ‫ـاكتم‬‫ف‬ ‫ـد‬‫ح‬‫أ‬ ‫ـى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـلت‬‫ض‬‫أف‬ ‫وإذا‬ ، ‫ـأقلع‬‫ف‬ ‫ـدمت‬‫ن‬ ‫وإذا‬ ، ‫فاندم‬ ‫أسأت‬ ‫وإذا‬ ، ‫فاسأل‬ ‫جهلت‬ ‫إذا‬‫ـة‬‫ل‬‫لعج‬ ‫ـا‬‫ه‬‫تكني‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ن‬‫كا‬‫ـرب‬‫ع‬‫ال‬ ‫ـإن‬‫ف‬‫أم‬‫ـنات‬‫ـ‬‫س‬‫احل‬ ‫ـن‬‫م‬ ‫ـتكثر‬‫ـ‬‫س‬‫وا‬ . ‫ـة‬‫م‬‫الندا‬‫ـار‬‫ـ‬‫ي‬‫األخ‬ ‫ـادق‬‫ص‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ألن‬ ، ‫ـة‬‫ي‬‫بعنا‬ ‫ـدقاءك‬‫ص‬‫أ‬ ‫ـرت‬‫ـ‬‫خ‬‫وا‬ ، ‫ـي‬‫ص‬‫املعا‬ ‫ـذر‬‫ح‬‫وا‬ ، ‫كان‬‫أخريهم‬‫الناس‬ ‫أضعف‬ ‫أن‬ ‫واعلم‬ . ‫أشرهم‬ ‫كان‬‫األشرار‬ ‫صادق‬ ‫ومن‬ ،‫من‬‫ـبه‬‫ض‬‫غ‬ ‫ـى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـوى‬‫ق‬ ‫ـن‬‫م‬ ‫ـواهم‬‫ق‬‫وأ‬ ، ‫ـره‬‫س‬ ‫كتمان‬‫عن‬ ‫ضعف‬ . ‫فاقته‬ ‫أسر‬ ‫من‬ ‫وأصربهم‬ ، ) ‫أ‬ (‫بني‬ ‫و‬ ، ‫القطع‬ ‫مهزة‬ ‫و‬ ‫الوصل‬ ‫ألف‬ ‫السابقة‬ ‫القطعة‬ ‫من‬ ‫استخرج‬" ‫ال‬ " ‫و‬ ‫الشمسية‬ " ‫ال‬ ". ‫القمرية‬ . ‫كامال‬‫إعرابا‬ ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫ب‬ ( (3)‫أنتم‬‫ـيكم‬‫ل‬‫ع‬ ‫وتعلق‬ ، ‫كم‬‫تنتظر‬ ‫بالدكم‬ . ‫اإلخالص‬ ‫وذوو‬ ، ‫املستقبل‬ ‫وأمل‬ ، ‫الغد‬ ‫رجال‬ً‫ال‬‫ـا‬‫م‬‫آ‬‫و‬ ، ‫ـدكم‬‫ل‬‫ب‬ ‫ـذلوا‬‫ا‬ ‫ـال‬‫ف‬ ، ‫ـرية‬‫ب‬‫ك‬‫ـابروا‬‫ث‬ ‫ـرب‬‫ص‬‫ي‬ ‫فالذين‬ ، ‫والكد‬ ‫املشقة‬ ‫على‬ ‫واصربوا‬ ، ‫العلم‬ ‫حتصيل‬ ‫يف‬‫أوالت‬ ‫ـايت‬‫ن‬‫وب‬ ‫ـائي‬‫ن‬‫أب‬ . ‫ـائزون‬‫ف‬‫ال‬ ‫ـم‬‫ه‬ ‫ـك‬‫ئ‬‫أول‬ ‫ـم‬‫ل‬‫الع‬ ‫ـب‬‫ل‬‫ط‬ ‫يف‬ ‫ـدون‬‫ه‬‫وجيا‬ ‫ون‬ ‫ـي‬‫ض‬‫املا‬ ‫ـام‬‫ع‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫ـزمالئكم‬‫ك‬‫ـوا‬‫ن‬‫كو‬‫و‬ ،‫واالجتهاد‬ ‫وباجلد‬ ‫هللا‬ ‫بتقوى‬ ‫ونفسي‬ ‫أوصيكم‬ ، ‫والفضل‬ ‫واخللق‬ ‫العلم‬‫ـذين‬‫ل‬‫ا‬‫ـت‬‫ن‬‫كا‬‫و‬ ، ‫ـا‬ً‫مجيع‬ ‫ـوا‬‫ح‬‫جن‬ ‫لكم‬ ‫أرجو‬ ، ‫األول‬ ‫كز‬‫املر‬ ‫على‬ ‫عمرو‬ ‫الطالب‬ ‫حاز‬ ‫وقد‬ ، ‫مشرفة‬ ‫جناحهم‬ ‫نسبة‬. ‫ا‬ً‫مجيع‬ ‫التوفيق‬ . ‫ضح‬ ‫و‬ . ‫احلروف‬ ‫بعض‬ ‫لزيادة‬ ‫مواضع‬ ‫العبارة‬ ‫ىف‬ ) ‫أ‬ ( . ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫ب‬ ( (4)‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬‫حي‬ ، ‫ـرة‬‫ـ‬‫س‬‫األ‬ ‫ـيس‬‫ـ‬‫ئ‬‫ر‬ ‫األب‬‫أوالده‬‫إن‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ل‬‫ق‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ل‬ ‫ـئن‬‫ـ‬‫م‬‫يط‬ ‫ال‬ ‫واألب‬ . ‫ـام‬‫ـ‬‫ئ‬‫وو‬ ‫ـاق‬‫ـ‬‫ف‬‫و‬ ‫يف‬ ‫ـوا‬‫ـ‬‫ش‬‫ليعي‬ ، ‫ـري‬‫ـ‬‫خل‬‫ا‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـئهم‬‫ـ‬‫ش‬‫ين‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ن‬‫أل‬ ،‫ـاهد‬‫ـ‬‫ش‬ ، ‫واستئصاله‬ ‫الته‬‫ز‬‫إل‬ ‫يسعى‬ ‫بل‬ ، ‫مرض‬ ‫من‬ ‫يئن‬ ‫أحدهم‬‫ـيم‬‫ق‬‫ب‬ ‫ـم‬‫ه‬‫وزود‬ ،‫ـالحه‬‫ص‬‫بإ‬ ‫ـادر‬‫ب‬ ‫ـا‬ً‫عيب‬ ‫ـيهم‬‫ف‬ ‫أى‬‫ر‬ ‫وإن‬ ، ‫ـري‬‫خب‬ ‫ذكرهم‬ ‫عنهم‬ ‫سئل‬ ‫إن‬ ‫نصائحه‬. ‫الشدائد‬ ‫عند‬ ‫ويساعدهم‬ ، ‫اخللق‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫يكافئهم‬ ، . ‫رمسها‬ ‫سبب‬ ‫وبني‬ ‫مهزة‬ ‫هبا‬ ‫الىت‬ ‫الكلمات‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ ( . ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫ب‬ ( (5‫إ‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ق‬‫ي‬ ، ‫ـه‬‫ـ‬‫م‬‫معل‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫ع‬‫ي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ض‬‫املا‬ ‫يف‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ي‬‫التلم‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫ك‬)‫ـىت‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫ل‬‫جي‬ ‫وال‬ ، ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬‫كت‬‫ـل‬‫ـ‬‫م‬‫وحي‬ ، ‫ـه‬‫ـ‬‫ت‬‫بتحي‬ ‫ـدأ‬‫ـ‬‫ب‬‫وي‬ ، ‫ـه‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫م‬ ‫ذا‬‫ـس‬‫ـ‬‫ل‬‫جي‬‫ـان‬‫ـ‬‫ك‬. ‫الكسائ‬ ‫فطلب‬ ، ‫معه‬ ‫صنعاه‬ ‫مبا‬ ‫الرشيد‬ ‫وعلم‬ . ‫واملأمون‬ ‫لألمني‬ ‫معلما‬ ‫الكسائي‬‫ي‬‫ـم‬‫ل‬‫أع‬ ‫ال‬ ‫ـال‬‫ق‬‫ف‬ ‫؟‬ ‫ـاس‬‫ن‬‫ال‬ ‫ـز‬‫ع‬‫أ‬ ‫ـن‬‫م‬ : ‫ـأله‬‫س‬ ‫ـر‬‫ض‬‫ح‬ ‫فلما‬ ، ‫أمري‬ ‫من‬ ‫أعز‬‫املؤمنني‬‫ـه‬‫ي‬‫نعل‬ ‫ـل‬‫مح‬ ‫ـى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـابق‬‫س‬‫يت‬ ‫ـن‬‫م‬ ‫الناس‬ ‫أعز‬ ‫إن‬ : ‫الرشيد‬ ‫فقال‬ .‫ـذر‬‫ت‬‫يع‬ ‫ـائي‬‫س‬‫الك‬ ‫ـذ‬‫خ‬‫فأ‬ . ‫ـلمني‬‫س‬‫امل‬ ‫ـد‬‫ه‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ي‬‫ول‬‫ـية‬‫ش‬‫خ‬ . ‫أخطأ‬ ‫قد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ . ‫رمسها‬ ‫سبب‬ ‫وبني‬ ‫مهزة‬ ‫هبا‬ ‫الىت‬ ‫الكلمات‬ ‫استخرج‬ ) ‫أ‬ (
7. 7 . ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫ب‬ ( ‫مما‬ ‫استخرج‬‫يأيت‬‫السبب‬ ‫بيان‬ ‫مع‬ ‫وصل‬ ‫ألف‬ ‫أو‬ ، ‫قطع‬ ‫هبمزة‬ ‫املبدوءة‬ ‫الكلمات‬‫وأعرب‬: ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ 1-‫وإسح‬ ‫وإمساعيل‬ ‫إبراهيم‬. ‫هللا‬ ‫أنبياء‬ ‫من‬ ‫اق‬ 2-‫استخرج‬‫أب‬‫أشرف‬‫أفكار‬. ً‫ا‬‫دقيق‬ ً‫ا‬‫استخراج‬ ‫الدرس‬ 3-‫النحو‬ ‫كتاب‬‫عرض‬ ‫طريقة‬ ‫إن‬ ‫أال‬‫شيء‬. ‫مسبوق‬ ‫غري‬4-‫انتصار‬‫أخي‬‫شيء‬. ‫مشرف‬ 5-‫أكرمت‬‫العلم‬ ‫ذا‬. ً‫ا‬‫عظيم‬ ً‫ا‬‫إكرام‬6-‫اجلمل‬ ‫أعرب‬‫املطلوبة‬‫وتفصي‬ ‫بدقة‬. ‫ل‬ 7-. ‫مقتدر‬ ‫عزيز‬ ‫أخذ‬ ‫بظلمهم‬ ‫الظاملني‬ ‫هللا‬ ‫أخذ‬8-: ‫اثنني‬ ‫على‬ ‫أث‬‫خملصة‬ ‫امرأة‬. ‫مهذبة‬ ‫وابنة‬ 9-. ‫به‬ ‫يرتبط‬ ‫امرئ‬ ‫أى‬ ‫أو‬ ‫الشهيد‬ ‫اسم‬ ‫ألكرمن‬ ‫هللا‬ ‫وامي‬10-. ‫بشدة‬ ‫فعوقبت‬ ‫اخلادمة‬ ‫من‬ ‫الكوب‬ ‫انكسر‬ 11-. ‫القرآن‬ ‫وقراءة‬ ‫الصالة‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫احرص‬12–‫األخبار‬ ‫نشرة‬ ‫امسع‬‫لتعرف‬. ‫العامل‬ ‫أنباء‬ 13–. ‫باملدرسة‬ ‫الرب‬ ‫مجاعة‬ ‫إىل‬ ‫أمحد‬ ‫انضم‬14–‫ـها‬‫ب‬ ‫تثبت‬ ‫وسيلة‬ ‫بكل‬ ‫استعن‬‫معلوماتك‬. : ً‫ال‬‫كام‬ً‫ا‬‫إعراب‬ ‫اجلمل‬ ‫أعرب‬ ‫ا‬ ‫القمرية‬ ‫بأل‬ ‫املبدوءة‬ ‫أو‬ ‫الشمسية‬ ‫أل‬ ‫ـ‬‫ب‬ ‫املبدوءة‬ ‫الكلمات‬ ‫يأتى‬ ‫مما‬ ‫استخرج‬ 1–‫البنت‬ ‫ضعف‬ ‫يأخذ‬ ‫الولد‬. ‫اث‬‫ري‬‫امل‬ ‫توزيع‬ ‫عند‬ 2-. ‫النفوس‬ ‫مساحة‬ ‫ىف‬ ‫يتمثل‬ ‫الدائم‬ ‫بيع‬‫ر‬‫ال‬ 3-. ‫القدمي‬ ‫الشرق‬ ‫ىف‬ ‫واحلضارة‬ ‫النور‬ ‫مفتاح‬ ‫العلم‬ 4-. ‫اخللفاء‬ ‫أيام‬ ‫السمر‬ ‫ولياىل‬ ‫الشعرية‬ ‫املطارحات‬ ‫ارتبطت‬ 5-. ‫للقانون‬ ‫الدائم‬ ‫التطبيق‬ ‫ىف‬ ‫يتمثل‬ ‫الدولة‬ ‫سلطان‬ ‫الكلما‬ ‫يلى‬ ‫فيما‬ ‫حدد‬. ‫قمرية‬ ‫المها‬ ‫الىت‬ ‫والكلمات‬ ، ‫مشسية‬ ‫المها‬ ‫الىت‬ ‫ت‬ / ‫الساعة‬ / ‫الفارس‬ / ‫الغالء‬ / ‫الزمن‬ / ‫العدل‬ / ‫ات‬‫ري‬‫اخل‬ / ‫الرجل‬ / ‫الذكاء‬ / ‫الدولة‬ / ‫احلسن‬ / ‫الثناء‬ / ‫البدر‬ / ‫التني‬ / ‫األدب‬ ‫اهلواء‬ / ‫الليل‬ / ‫املنزل‬ / ‫الكالم‬ / ‫الظالم‬ / ‫الطهارة‬ / ‫الضباب‬ / ‫الكالم‬ / ‫القمر‬ / ‫الشمس‬‫التفاؤل‬ / ‫األمل‬ / ‫اليأس‬ / ‫الورد‬ / ‫النهار‬ / . ‫النجاح‬ / -: ‫مهزته‬ ‫نوع‬ ‫وبني‬ ‫يأيت‬ ‫مما‬ ‫فعل‬ ‫كل‬‫من‬ ‫واملصدر‬ ‫األمر‬ ‫هات‬ ‫أقدم‬ (–‫استصلح‬–‫أنشد‬-‫أعاد‬–‫ارتقى‬–‫انتهى‬–‫أنشأ‬–‫اعتدى‬–‫استلم‬–) ‫أقبل‬ ‫استسلم‬ -‫؟‬ ‫للقطع‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫اهلمزات‬ ‫كانت‬‫ملاذا‬ ‫اقب‬‫ر‬‫أ‬ (–‫أوائل‬–‫إىل‬–‫أن‬‫ت‬–‫أيها‬–‫إذا‬–‫إن‬–‫إنسان‬–‫أستطيع‬–) ‫أكثر‬ ‫إقبال‬ -‫؟‬ ‫للوصل‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫اهلمزات‬ ‫كانت‬‫ملاذا‬ ‫(احندار‬–‫انصرف‬–‫النجوم‬–‫ابن‬–‫استعمار‬–‫اعتقد‬–‫اسأل‬–‫اعتناء‬–‫استالم‬–) ‫استقدام‬ -: ‫فيها‬ ‫الالم‬ ‫نوع‬ ‫وبني‬ " ‫أل‬ " ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫على‬ ‫أدخل‬ ‫طبيب‬ (–‫إنسان‬–‫بيت‬–‫غمام‬–‫منزل‬–‫رجل‬–‫كاة‬‫ز‬–‫صالة‬–‫قيادة‬–‫عبادة‬–‫مساء‬–) ‫ماء‬ -. ‫التالية‬ ‫الكلمات‬ ‫يف‬ ‫الطريقة‬ ‫هبذه‬ ‫اهلمزة‬ ‫كتابة‬‫سبب‬ ‫بني‬ ‫(املتشائم‬–‫أصدقائي‬–‫هنيئة‬–‫السماء‬–‫أبناؤنا‬–‫املتفائل‬–‫يتباطأ‬–‫أس‬‫ر‬–‫اللئيم‬–) ‫يؤدي‬ -) ‫هبدوئها‬ ( ‫كلمة‬‫يف‬ ‫الطريقة‬ ‫هبذه‬ ‫اهلمزة‬ ‫كتابة‬‫تعلل‬ ‫مب‬‫؟‬
8. 8 -. ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغري‬ ‫اآلتية‬ ‫اجلمل‬ ‫على‬ َّ‫إن‬ ‫أدخل‬ 1-‫اجلنود‬ ‫بأس‬ ‫يرهبون‬ ‫أعداؤنا‬.2-. ‫اخللفاء‬ ‫أعدل‬ ‫الفاروق‬ ‫عمر‬3-. ‫الطالب‬ ‫أذكى‬ ‫من‬ ‫عمرو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫الظل‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ص‬‫ع‬ ‫"يف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬‫ـد‬‫ـ‬‫م‬‫يع‬ ‫آن‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫ب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ن‬‫آ‬ ‫ـاألمم‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫مت‬‫ـون‬‫ـ‬‫ش‬‫الباط‬‫بون‬‫ر‬‫ـا‬‫ـ‬‫حي‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫التقي‬ ‫ـذا‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـبيل‬‫ـ‬‫س‬ ‫ويف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ب‬‫والكتا‬ ‫ـول‬‫ـ‬‫ق‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫حر‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫تقي‬ ‫إىل‬ ‫ـاة‬‫ـ‬‫غ‬‫الب‬ ‫أربا‬‫تلك‬ ‫حطموا‬ ‫أهنم‬ ‫إىل‬ ‫اطمأنوا‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫بال‬ ‫هلم‬ ‫يهدأ‬ ‫وال‬ ‫هوادة‬ ‫بال‬ ‫األقالم‬ ‫ب‬‫األقالم‬‫إال‬ ‫ـه‬‫ك‬‫ميل‬ ‫ال‬ ‫ـالقلم‬‫ف‬‫ـاحب‬‫ص‬‫ـر‬‫ش‬‫ين‬ ‫ـتنري‬‫س‬‫م‬ ‫ـر‬‫ك‬‫ف‬ ‫أو‬ ‫اجلرائد‬ ‫صفحات‬ ‫على‬ ‫فكره‬‫اجملالت‬‫ـوة‬‫ق‬‫ال‬ ‫ـن‬‫م‬ ‫ـا‬‫هل‬‫حو‬ ‫ـة‬‫ق‬‫الور‬ ‫ـذه‬‫ه‬ ‫ـر‬‫ش‬‫تن‬ ‫أن‬ ‫ـى‬‫س‬‫ع‬ ‫ما‬ ‫ولكن‬ ‫عليه‬ ‫تعرض‬ ‫ال‬ ‫اء‬‫ر‬‫اآل‬ ‫أو‬ ‫الكتب‬ ‫يف‬ ‫أو‬ ‫الظامل‬ ‫خيافها‬ ‫ال‬‫ملواجهتها‬ ‫وحيشد‬‫جيوشه‬‫هذا‬ ‫أمر‬ ‫عجيب‬ ‫؟‬‫السالح‬! ‫أ‬-. ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫ب‬-‫استخرج‬: ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫السابقة‬ ‫القطعة‬ ‫من‬ 1. ‫قمرية‬ ‫الم‬ ‫هبا‬ ‫وأخرى‬ ‫مشسية‬ ‫الم‬ ‫هبا‬ ‫)كلمة‬2. ‫حرف‬ ‫يف‬ ‫وأخرى‬ ، ‫اسم‬ ‫يف‬ ‫قطع‬ ‫)مهزة‬ 3. ‫السبب‬ ‫وبني‬ ، ‫خمتلفتني‬ ‫كلمتني‬‫يف‬ ‫وصل‬ ‫)مهزة‬ ‫ت‬-‫(ميلكه‬–‫فكره‬–‫نوع‬ ‫بني‬ ) ‫عليه‬. ‫سبق‬ ‫ما‬ ‫كل‬‫يف‬ ‫وإعراهبا‬ ‫اهلاء‬ ‫ث‬-‫بعد‬ ‫آنا‬ (‫آن‬-‫أن‬‫؟‬ ‫الكلمتني‬ ‫من‬ ‫كل‬‫يف‬ ‫اهلمزة‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ‫)ما‬ ‫تنشر‬ ‫ج‬-‫(اطمأنوا‬–‫اجلرائد‬–. ‫السابقة‬ ‫الكلمات‬ ‫يف‬ ‫الطريقة‬ ‫هبذه‬ ‫اهلمزة‬ ‫كتابة‬‫سبب‬ ‫بني‬ ) ‫يهدأ‬ ‫ح‬-‫فتح‬ (‫ابن‬‫مصر‬ ‫العاص‬–‫عمرو‬ ‫فتح‬‫بن‬‫العاص‬‫أل‬ ‫حذف‬ ‫تعلل‬ ‫مب‬ . ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ) ‫مصر‬‫الثانية‬ ‫اجلملة‬ ‫يف‬ "‫"ابن‬ ‫ف‬ ‫؟‬ ‫األوىل‬ ‫اجلملة‬ ‫يف‬ ‫حذفها‬ ‫وعدم‬ ، ‫خ‬-. ‫صحيحة‬ ‫اجلملة‬ ‫واكتب‬ ، "‫"كان‬ ‫من‬ ً‫بدال‬ "‫"إن‬ ‫ضع‬ ) ‫ا‬ً‫مهذب‬ ‫فىت‬ ‫عمرو‬ ‫كان‬( ‫د‬-(‫صانعو‬‫الذين‬ ‫أنفسهم‬ ‫هم‬ ‫السالم‬‫صنعوا‬. ‫خط‬ ‫حتته‬ ‫فيما‬ ‫الواو‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬ ) ‫احلرب‬ ‫قذائف‬ : ‫ملحوظة‬. ‫سداسي‬ ‫لفعل‬ ‫ماض‬ : َّ‫اطمأن‬ ‫الفعل‬
9. 9 ‫الوحدة‬‫الثانية‬ ‫الأبنية‬ ‫المشتقات‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬–‫المبالغة‬ ‫صيغ‬–‫المفعول‬ ‫اسم‬–‫التفضيل‬ ‫اسم‬–‫والمكان‬ ‫الزمان‬ ‫اسما‬–‫اسم‬ ‫الآلة‬
10. 10 ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ :‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫تعريف‬ ‫ا‬ ‫بعمل‬ ‫قام‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الفعل‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫للمعلوم‬ ‫املبين‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫مشتق‬ ‫اسم‬.‫به‬ ‫اتصف‬ ‫أو‬ ‫لفعل‬ .‫جمتهد‬ :‫اجتهد‬ ،‫جالس‬ :‫جلس‬ ،‫كاتب‬:‫كتب‬:‫مثل‬ ‫الثـلاثــــــي‬ ‫الفعل‬ ‫مـــن‬ ‫صياغتــــه‬ :‫يلي‬ ‫كما‬‫الثالثي‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫يصاغ‬ :‫يلي‬ ‫كما‬)‫ـل‬ِ‫ـاع‬َ‫ف‬( :‫دائما‬ ‫الوزن‬ ‫ويكون‬ ،‫األصلي‬ ‫الثاين‬ ‫احلرف‬ ‫كسر‬‫مع‬ ‫األول‬ ‫احلرف‬ ‫بعد‬ ‫ألف‬ ‫بزيادة‬ ‫املاضي‬ ‫الفعل‬ ‫صورة‬ 1-‫كل‬:‫األول‬ ‫احلرف‬ ‫بعد‬ ‫ألف‬ ‫بزيادة‬ ‫فاعل‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫منه‬ ‫الفاعل‬ ‫فاسم‬ ‫واآلخر‬ ‫الوسط‬ ‫صحيح‬ ‫فعل‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫كان‬‫ما‬ .‫واثق‬ :‫وثق‬ ،‫واقع‬ :‫وقع‬ ،‫حامد‬ :‫محد‬ ،‫عارف‬ :‫عرف‬ ،‫واعد‬ :‫وعد‬ ،‫واقف‬ :‫وقف‬ ،‫ضارب‬ :‫ضرب‬ ،‫كاتب‬:‫كتب‬ 2-‫ب‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ع‬‫فا‬ ‫وزن‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ن‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ع‬‫الفا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫س‬‫فا‬ )‫ـوف‬‫ـ‬‫ج‬‫(أ‬ ‫ـط‬‫ـ‬‫س‬‫الو‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ت‬‫مع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ع‬‫ف‬ ‫وزن‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـان‬‫ـ‬‫ك‬‫ـا‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ك‬‫ـم‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ل‬‫أ‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫ي‬‫وز‬ ‫ـزة‬‫ـ‬‫مه‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ل‬‫الع‬ ‫ـرف‬‫ـ‬‫ح‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ل‬‫ق‬ :‫األول‬ ‫احلرف‬ ‫بعد‬ ‫الفاعل‬ .‫بائع‬ :‫باع‬ ،‫صائم‬ :‫صام‬ ،‫فائز‬ :‫فاز‬ ،‫قائد‬ :‫قاد‬ 3-‫ـم‬‫س‬‫ا‬ ‫ـف‬‫ل‬‫أ‬ ‫ـادة‬‫ي‬‫وز‬ ‫ـاء‬‫ي‬ )‫ـد‬‫مل‬‫ا‬ ‫ـف‬‫ل‬‫(أ‬ ‫ـة‬‫ل‬‫الع‬ ‫حرف‬ ‫بقلب‬ ‫فاعل‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫الفاعل‬ ‫فاسم‬ )‫(ناقص‬ ‫اآلخر‬ ‫معتل‬ ‫فعل‬ ‫وزن‬ ‫على‬ ‫كان‬‫ما‬ ‫كل‬ :‫األول‬ ‫احلرف‬ ‫بعد‬ ‫الفاعل‬ :‫رمى‬ ،‫القاضي‬ :‫قضى‬.‫السامي‬ :‫مسا‬ ،‫الرامي‬ :‫الحمل‬ 1-:‫والتعريف‬ ‫النصب‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫وترتك‬ ‫بالتنوين‬ ‫عنها‬ ‫ويعوض‬ ‫واجلر‬ ‫الرفع‬ ‫حال‬ ‫يف‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫من‬ ‫العلة‬ ‫حرف‬ )‫(ياء‬ ‫حتذف‬ . ٍ‫ماش‬ :‫مشى‬ ،ٍ‫ساع‬ :‫سعى‬ ، ٍ‫قاض‬ :‫قضى‬ 2-.‫جمتهدة‬ ،‫قارئة‬ ،‫فامهة‬ :‫مثل‬ ‫مؤنث‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫إذا‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫التأنيث‬ ‫تاء‬ ‫تلحق‬ 3-‫كان‬‫إذا‬.‫آمر‬ ،‫آخذ‬ ،‫آكل‬ :‫فيصري‬ ‫ممدودة‬ ‫اهلمزة‬ ‫جبعل‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫صيغ‬ )‫أمر‬ ،‫أخذ‬ ،‫(أكل‬ ‫هبمزة‬ ‫مبدوءا‬ ‫الثالثي‬ ‫الفعل‬ .‫السائل‬ ‫كاملاء‬‫جوابه‬ ‫فكان‬ ‫الشيخ‬ ‫إىل‬ ‫سائل‬ ‫جاء‬ :‫للمتفوقني‬ .‫الثانية‬ ‫والسائل‬ ‫األوىل‬ ‫سائل‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬ ‫سال‬ ‫وفعله‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬ ‫والثانية‬ .‫سأل‬ :‫وفعله‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬ ‫األوىل‬ )‫ج‬.‫اهلمزة‬ ‫بدون‬ ‫الثلاثي‬ ‫غير‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫صياغته‬ :‫يلي‬ ‫كما‬"‫والسداسي‬ ،‫واخلماسي‬ ،‫"الرباعي‬ ‫الثالثي‬ ‫غري‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫يصاغ‬ 1-.‫باملضارع‬ ‫نأيت‬2-.‫مضمومة‬ ‫ميما‬ ‫املضارعة‬ ‫حرف‬ ‫قلب‬3-.‫اآلخر‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫كسر‬ ‫غتن‬‫ـ‬‫م‬ :‫يغتنم‬ ،‫ن‬ِ‫ـ‬‫س‬‫ح‬‫ـ‬‫م‬ :‫حيسن‬ ،‫م‬ِّ‫د‬‫ـ‬‫ق‬‫ـ‬‫م‬ :‫َّم‬‫يقد‬ ،‫ح‬ِ‫ـ‬‫م‬‫سا‬‫ـ‬‫م‬ :‫يسامح‬.‫ذن‬ِ‫ـ‬‫ئ‬‫ست‬‫ـ‬‫م‬ :‫يستئذن‬ ،‫ـع‬ِ ّ‫تسم‬‫ـ‬‫م‬ :‫ع‬ًّ‫يتسم‬ ،‫م‬ِ‫ـ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ـالح‬‫ـ‬‫م‬:
11. 11 :‫أوال‬‫ي‬ِ‫(القاض‬ :‫مثل‬ "‫ياء‬ ‫"آخره‬ ‫املنقوص‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬-‫ي‬ِ‫ـد‬‫ت‬‫امله‬-‫يف‬ ‫ـا‬‫ق‬‫مطل‬ ‫ـاؤه‬‫ي‬ ‫ـذف‬‫حت‬ ،‫ـي‬‫ث‬‫الثال‬ ‫ـري‬‫غ‬ ‫ـن‬‫م‬‫و‬ ‫ـي‬‫ث‬‫الثال‬ ‫ـن‬‫م‬ )‫ـي‬‫ص‬‫املستق‬ :‫موضعني‬ :‫األول‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫ـو‬‫مل‬‫ا‬ ‫م‬ ‫غري‬ )‫(نكرة‬ ‫ا‬ً‫مفرد‬ ‫كان‬‫إذا‬.‫فقط‬ ‫اجلر‬ ‫و‬ ‫الرفع‬ ‫حال‬ ‫يف‬ ‫مضاف‬ ‫وال‬ ‫ـأل‬‫ب‬ ‫قرتن‬ :‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫أمث‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ون‬‫د‬ ‫ن‬ِ ّ‫م‬ ‫م‬َ‫هل‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ " :‫تعاىل‬ ‫قال‬ٍ‫ال‬َ‫و‬.‫املقدرة‬ ‫الكسرة‬ ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫جمرور‬ ‫اسم‬ : ٍ‫وال‬ " َ‫َنت‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫ْض‬‫ق‬‫ا‬َ‫ف‬ " :‫تعاىل‬ ‫قال‬ٍ‫اض‬َ‫ق‬.‫املقدرة‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫خرب‬ : ٍ‫قاض‬ " ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬َ‫"و‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬‫م‬‫ه‬ْ‫ـ‬‫ن‬ِ‫م‬َ‫ف‬ َ‫اب‬َ‫ت‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ة‬َّ‫و‬‫ـ‬‫ب‬ُّ‫ن‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬ِّ‫ر‬‫ذ‬ ِ‫يف‬ ‫ا‬َ‫ن‬ٍ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬ُّ‫م‬.‫املقدرة‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫مؤخر‬ ‫مبتدأ‬ :ٍ‫مهتد‬ " :‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫الثا‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫ـو‬‫مل‬‫ا‬ :‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫أمث‬ ،‫ياؤه‬ ‫حتذف‬ ‫السامل‬ ‫املذكر‬ ‫مجع‬ ‫صورة‬ ‫يف‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬ َ‫هل‬ َ‫ك‬ِ‫ـئ‬َ‫ل‬ْ‫و‬‫أ‬ " :‫تعاىل‬ ‫قال‬‫م‬‫ه‬َ‫و‬ ‫ن‬ْ‫َم‬‫أل‬‫ا‬ ‫م‬َ‫ن‬‫و‬‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬ُّ‫م‬." ‫م‬‫ه‬ َ‫ك‬ِ‫ـئ‬َ‫ل‬ْ‫و‬‫أ‬َ‫و‬ ً‫ة‬َّ‫م‬ِ‫ذ‬ َ‫ال‬َ‫و‬ ً‫ال‬ِ‫إ‬ ٍ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬‫م‬ ِ‫يف‬ َ‫ن‬‫و‬‫ب‬‫ـ‬‫ق‬ْ‫ر‬َ‫ـ‬‫ي‬ َ‫ال‬" :‫تعاىل‬ ‫قال‬َ‫ن‬‫و‬‫د‬َ‫ت‬ْ‫ع‬‫ْم‬‫ل‬‫ا‬." -:‫يكون‬ ‫أن‬ ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫جيوز‬ ‫(القاضي‬ :‫بأل‬ ‫معرفا‬-‫القائل‬–‫ن‬ِ‫ؤم‬‫امل‬-)‫مل‬ِ‫حاف‬‫امل‬ ‫(القاتلة‬ :‫التأنيث‬ ‫تاء‬ ‫به‬ ‫ملحق‬–‫املؤمنة‬-‫العا‬‫ملة‬–‫شاكرة‬-.)‫صائمة‬ ‫(عاملان‬ : ‫مث‬–‫عابدان‬–‫تان‬‫ر‬‫متحض‬-)‫مثقفتان‬ ‫(مؤمنون‬ :‫مجع‬–‫شاكرون‬-‫نائمون‬-‫عمال‬–‫سعاه‬–‫كواسر‬-.)‫شباب‬ ‫ـوص؟‬‫ق‬‫املن‬ ‫ـل‬‫ع‬‫الفا‬ ‫ـم‬‫س‬‫ا‬ ‫ـي‬‫ف‬ ‫الياء‬ ‫ـت‬‫ب‬‫تث‬ ‫مىت‬ )‫س‬ -،‫منصوبة‬ ‫نكرة‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫كان‬‫إذا‬ ‫الياء‬ ‫تثبت‬:‫ـال‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬‫م‬ " :‫تعاىل‬ ‫قال‬ً‫ي‬ِ‫اع‬َ‫د‬َ‫و‬‫ا‬."‫ا‬ً‫ري‬ِ‫ن‬ُّ‫م‬ ‫ا‬ً‫اج‬َ‫ر‬ِ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ِ‫ب‬ َِّ‫اَّلل‬ َ‫ىل‬ِ‫إ‬ َ‫ك‬ِّ‫ب‬َ‫ر‬ِ‫ب‬ ‫ى‬َ‫ف‬َ‫ك‬َ‫و‬ " :‫تعاىل‬ ‫قال‬‫ا‬ً‫ي‬ِ‫اد‬َ‫ه‬."‫ا‬ً‫ري‬ِ‫ص‬َ‫ن‬َ‫و‬ -،‫اإلضافة‬ ‫أو‬ "‫"أل‬ ‫ـ‬‫ب‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫عرف‬ ‫إذا‬ ‫الياء‬ ‫تثبت‬ :‫ـال‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬‫م‬ َ‫و‬‫ه‬َ‫ـ‬‫ف‬ ّ‫اَّلل‬ ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫ـ‬‫ي‬ ‫ن‬َ‫"م‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫ت‬ْ‫ه‬‫ْم‬‫ل‬‫ا‬." ‫وا‬‫يب‬ِ‫َج‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ـ‬‫ق‬ ‫ا‬َ‫"ي‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬َ‫ي‬ِ‫اع‬َ‫د‬."ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ‫وا‬‫ن‬ِ‫آم‬َ‫و‬ َِّ‫اَّلل‬ -.‫سامل‬ ‫مؤنث‬ ‫مجع‬ ‫أو‬ ‫مفردا‬ ‫مؤنثا‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬ ‫الياء‬ ‫تثبت‬ :‫ـال‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬‫م‬ ً‫ة‬َ‫ذ‬ْ‫خ‬َ‫أ‬ ْ‫م‬‫ه‬َ‫ذ‬َ‫َخ‬‫أ‬َ‫ف‬ ْ‫م‬ِِّ‫هب‬َ‫ر‬ َ‫ول‬‫س‬َ‫ر‬ ‫ا‬ْ‫و‬َ‫ص‬َ‫ع‬َ‫ـ‬‫ف‬" :‫تعاىل‬ ‫قال‬ً‫ة‬َ‫ي‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ر‬." " :‫تعاىل‬ ‫قال‬ِ‫ات‬َ‫ي‬ِ‫اد‬َ‫ْع‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬."‫ا‬ً‫ح‬ْ‫ب‬َ‫ض‬ :‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ـان‬‫ـ‬‫ث‬‫م‬ ‫ا‬ً‫مفرد‬ ‫يأيت‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬)‫(أل‬ ‫ـه‬‫ي‬‫عل‬ ‫ـدخل‬‫ت‬‫و‬ ،‫ـا‬ً‫مؤنث‬ ‫ا‬ً‫مجع‬ ‫أو‬ ،‫ا‬ً‫مذكر‬ ‫ا‬ً‫مجع‬ ‫أو‬ ،‫ا‬ً‫مؤنث‬ ‫مث‬ ‫أو‬ ،‫ا‬ً‫مذكر‬ ‫مث‬ ‫أو‬ ،‫ا‬ً‫مؤنث‬ ‫ا‬ً‫مفرد‬ ‫أو‬ ،‫ا‬ً‫ذكر‬ .‫الضمائر‬ ‫وتلحقه‬ :‫ـال‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬‫م‬ )‫ا‬ً‫يم‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫َج‬‫أ‬َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬َّ‫م‬ ‫م‬َ‫هل‬ َّ‫اَّلل‬ َّ‫د‬َ‫َع‬‫أ‬ ِ‫ات‬َ‫ر‬ِ‫اك‬َّ‫الذ‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫ري‬ِ‫ث‬َ‫ك‬ََّ‫اَّلل‬ َ‫ين‬ِ‫ر‬ِ‫اك‬َّ‫الذ‬َ‫(و‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ ‫قال‬)‫َه‬‫ل‬ َ‫ج‬َ‫و‬ِ‫ع‬ َ‫ال‬ َ‫ي‬ِ‫َّاع‬‫الد‬ َ‫ن‬‫و‬‫ع‬ِ‫ب‬َّ‫ت‬َ‫ـ‬‫ي‬ ٍ‫ذ‬ِ‫ئ‬َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ـ‬‫ي‬( :‫تعاىل‬ )ٍ‫اد‬َ‫ه‬ ٍ‫م‬ْ‫و‬َ‫ـ‬‫ق‬ ِّ‫ل‬‫ك‬ِ‫ل‬َ‫و‬ ٌ‫ر‬ِ‫نذ‬‫م‬ َ‫َنت‬‫أ‬ ‫ا‬ََّ‫َّن‬ِ‫إ‬( :‫تعاىل‬ ‫قال‬
12. 12 .)ٌ‫ة‬َ‫ر‬ِ‫اس‬َ‫خ‬ ٌ‫ة‬َّ‫ر‬َ‫ك‬‫ا‬ً‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫ْك‬‫ل‬ِ‫ت‬ ‫وا‬‫ال‬َ‫ق‬( :‫تعاىل‬ ‫قال‬ ‫الفـاعـــــل‬ ‫اسـم‬ ‫عمـــل‬ ‫الفاعل‬ ‫ويرفع‬ ،‫الزما‬ ‫كان‬‫إذا‬ ‫الفاعل‬ ‫يرفع‬ ‫فهو‬ ،‫فعله‬ ‫عمل‬ ‫يعمل‬.‫متعديا‬ ‫كان‬‫إذا‬ ‫به‬ ‫املفعول‬ ‫وينصب‬ :‫ـان‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫نو‬ ‫املضارع‬ ‫الفعل‬ :‫أوال‬ :‫الزم‬.‫مكة‬ ‫من‬ ‫اإلسالم‬ ‫خرج‬ :‫مثال‬ .‫به‬ ‫املفعول‬ ‫إىل‬ ‫حيتاج‬ ‫وال‬ ‫الفاعل‬ ‫يرفع‬ .‫مرفوع‬ ‫فاعل‬ :‫اإلسالم‬ :‫متعد‬.‫القلوب‬ ‫من‬ َ‫الكفر‬ ‫اإلسالم‬ ‫أخرج‬ :‫مثال‬ .‫اثنني‬ ‫أو‬ ‫مفعول‬ ‫إىل‬ ‫وحيتاج‬ ‫الفاعل‬ ‫يرفع‬ ‫مر‬ ‫فاعل‬ :‫اإلسالم‬.‫فوع‬ .‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ :‫الكفر‬ )‫املبالغة‬ ‫صيغة‬ ،‫الفاعل‬ ‫(اسم‬ ‫املشتق‬ :‫ثانيا‬:‫كان‬‫فإذا‬ ‫منه‬ ‫اشتق‬ ‫الذي‬ ‫فعله‬ ‫من‬ ‫صورة‬ ‫يكون‬ 1.‫به‬ ‫املفعول‬ ‫إىل‬ ‫حيتاج‬ ‫وال‬ ‫الفاعل‬ ‫يرفع‬ ‫فعله‬ ‫يساوي‬ ‫املشتق‬ ‫كان‬:‫ـا‬‫ـ‬‫م‬‫الز‬ ‫الفعل‬ ) :‫مثال‬ٌ‫أخارج‬.‫مرفوع‬ ‫فاعل‬ :‫اإلسالم‬ ‫مكة؟‬ ‫من‬ ‫اإلسالم‬ 2‫متعديا‬ ‫الفعل‬ ).‫به‬ ‫املفعول‬ ‫إىل‬ ‫وحيتاج‬ ‫الفاعل‬ ‫يرفع‬ ‫فعله‬ ‫يساوي‬ ‫املشتق‬ ‫كان‬: :‫مثال‬ٌ‫أخمرج‬‫القلوب؟‬ ‫من‬ َ‫الكفر‬ ‫اإلسالم‬ .‫مرفوع‬ ‫فاعل‬ :‫اإلسالم‬ .‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ :‫الكفر‬ :‫العامل‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫ـور‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫أمث‬ -‫الدين‬ ‫صالح‬‫منقذ‬‫الدين‬ ‫صالح‬ = ‫املسلمني‬ ‫بالد‬‫ينقذ‬.‫املسلمني‬ ‫بالد‬ -‫الطالب‬ ‫ـاء‬‫ج‬‫افعني‬‫ر‬‫الطالب‬ ‫جاء‬ = ‫ات‬‫ر‬‫شعا‬‫يرفعون‬.‫ات‬‫ر‬‫شعا‬ ‫بعده؟‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫وأعرب‬ ،‫به‬‫ر‬‫وأع‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫العامل‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫عني‬ )‫س‬ ‫ـؤمن‬‫ـ‬‫مل‬‫ا‬ :‫ـيم‬‫ـ‬‫ك‬‫ح‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ق‬(‫ـه‬‫ـ‬َّ‫ب‬‫ر‬ ٌ‫ـائل‬‫ـ‬‫س‬،‫ـرة‬‫ـ‬‫ف‬‫املغ‬‫ه‬‫ـد‬‫ـ‬‫ه‬‫ج‬ ٌ‫ـل‬‫ـ‬‫ص‬‫متوا‬‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ،َ‫ن‬‫ـا‬‫ـ‬‫س‬‫اإلح‬ ‫ادف‬‫رت‬‫ـ‬‫ـ‬‫مل‬‫ا‬،‫ـه‬‫ـ‬َ‫كالم‬‫ـدر‬‫ـ‬‫ق‬‫م‬،‫ه‬َ‫ن‬‫ـا‬‫ـ‬‫س‬‫ل‬ ٌ‫ن‬‫ـاز‬‫ـ‬‫خ‬،‫ـه‬‫ـ‬َ‫ل‬‫عم‬ ٌ‫ـن‬‫ـ‬‫س‬‫حم‬،ٌ‫ـر‬‫ـ‬‫ث‬‫مك‬‫يف‬ ‫احلق‬‫أ‬‫ه‬َ‫ل‬‫م‬،ٍ‫مواس‬.)‫للفقراء‬ .‫به‬ ‫مفعول‬ :‫ربه‬ :ٌ‫سائل‬ )‫ج‬ :ٌ‫متواصل‬.‫فاعل‬ :‫جهده‬ :‫ر‬ِّ‫د‬‫مق‬ .‫به‬ ‫مفعول‬ :‫اإلحسان‬ :‫ادف‬‫رت‬‫امل‬.‫به‬ ‫مفعول‬ :‫كالمه‬ :‫خازن‬.‫به‬ ‫مفعول‬ :‫لسانه‬:‫حمسن‬.‫به‬ ‫مفعول‬ :‫عمله‬ .‫به‬ ‫مفعول‬ :‫أمله‬ :‫مكثر‬.)‫(هو‬ ‫تقديره‬ ‫مسترت‬ ‫ضمري‬ :‫الفاعل‬ : ٍ‫مواس‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫عمل‬ ‫شروط‬ 1.‫شروط‬ ‫بلا‬ ‫يعمل‬ :)‫(أل‬ ‫بــ‬ ‫المعرف‬ ) :‫مثل‬ ...،‫املوحدون‬ ،‫املعلم‬ ،‫الرازق‬ َ‫و‬ " :‫تعاىل‬ ‫قال‬َ‫مل‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ني‬ِ‫م‬ِ‫اظ‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬.‫به‬ ‫مفعول‬ :‫الغيمل‬ ." َ‫و‬ " :‫تعاىل‬ ‫قال‬َ‫ال‬َّ‫الص‬ َ‫ني‬ِ‫يم‬ِ‫ق‬‫ْم‬‫ل‬‫ا‬َ‫ة‬." َ‫ة‬‫ا‬َ‫ك‬َّ‫الز‬ َ‫ن‬‫و‬‫ت‬ْ‫ؤ‬‫ْم‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ -‫التائب‬ ‫العبد‬ ‫هللا‬ ‫"حيب‬‫قلبه‬.‫مرفوع‬ ‫فاعل‬ :‫قلبه‬ ." 2:‫بشرطين‬ ‫عمل‬ ‫بأل‬ ‫معرفا‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ) .‫املاضي‬ ‫ال‬ ‫واالستقبال‬ ‫احلال‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫أن‬ )‫أ‬
13. 13 ‫أو‬ ‫موصوف‬ ‫أو‬ ‫مبتدأ‬ ‫أو‬ ‫نداء‬ ‫أو‬ ‫نفي‬ ‫أو‬ ‫استفهام‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫أن‬ )‫ب‬‫صاحب‬‫حال‬: : ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫أ‬-: ‫مبتدأ‬ -‫ه‬َ‫درس‬ ‫يقرأ‬ ‫أخوك‬ = ‫ه‬َ‫درس‬ ٌ‫ئ‬‫قار‬ ‫أخوك‬ .‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫جر‬ ‫حمل‬ ‫يف‬ ‫والكاف‬ ،‫بالواو‬ ‫مرفوع‬ ‫مبتدأ‬ :‫أخوك‬ .)‫(املشتق‬ ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫خرب‬ :ٌ‫ئ‬‫قار‬ .‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫جر‬ ‫حمل‬ ‫يف‬ ‫واهلاء‬ ،‫بالفتحة‬ ‫منصوب‬ ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ :‫ه‬َ‫درس‬ . ‫درسه‬ ‫فاهم‬ ‫الطالب‬ : ‫أخرى‬ ‫أمثلة‬‫التلميذ‬. ‫خطه‬ ‫واضح‬. ‫منهجه‬ ‫ائع‬‫ر‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ َ‫الباطل‬ ‫ه‬‫سيف‬ ‫قاطع‬ ‫احلق‬ ‫ب‬-: ‫موصوف‬ -.‫أمتعته‬ ‫حيزم‬ ‫برجل‬ ‫مررت‬ = ‫أمتعته‬ ٍ‫حازم‬ ٍ‫برجل‬ ‫مررت‬ )‫(املوصوف‬ ‫الكسرة‬ ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫جمرور‬ ‫اسم‬ ‫ورجل‬ ‫جر‬ ‫حرف‬ ‫الباء‬ :‫برجل‬ )‫(صفة‬ ‫بالكسرة‬ ‫جمرور‬ ‫نعت‬ :‫حازم‬ ‫واهلاء‬ ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ :‫أمتعته‬.‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫جر‬ ‫حمل‬ ‫يف‬ . ‫درسه‬ ‫فاهم‬ ‫بطالب‬ ‫أعجبت‬ : ‫أخرى‬ ‫أمثلة‬. ‫خطواهتا‬ ‫ائعة‬‫ر‬ ‫أسس‬ ‫على‬ ‫املتحضرة‬ ‫األمم‬ ‫تسري‬ ‫ه‬َ‫ف‬‫سي‬ ٌ‫متوشح‬ ٌ‫رجل‬ ‫أقبل‬ ‫ت‬-‫نفي‬: :)‫(ما‬ ‫نفي‬ ‫حرف‬ ‫يسبقه‬ :‫مثال‬ ‫أخاه‬ ‫الرجل‬ ‫ل‬ِ‫قات‬ ‫ما‬)ٍ‫متعد‬ ‫(الفعل‬ ‫أخاه‬ ‫الرجل‬ ‫يقتل‬ ‫ما‬ = .‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫حمل‬ ‫ال‬ ‫نفي‬ ‫حرف‬ :‫ما‬ :‫قاتل‬.‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫مبتدأ‬ .)‫اخلرب‬ ‫مسد‬ ‫سد‬ ‫(فاعل‬ ٌ‫قاتل‬ ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫مرفوع‬ ‫فاعل‬ :‫الرجل‬ .ٌ‫قاتل‬ ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫األلف‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ :‫أخاه‬ . ‫درسه‬ ‫الكسول‬ ‫فاهم‬ ‫ما‬ : ‫أخرى‬ ‫أمثلة‬ً‫علم‬ ‫ا‬ً‫طالب‬ ‫ال‬. ‫مهمل‬ ‫ا‬. ‫الوالدين‬ ‫فضل‬ ‫أحد‬ ‫منكر‬ ‫ما‬ ‫أخوك‬ ‫شاكر‬ ‫ما‬‫إليه‬ ‫احملسن‬. ‫ث‬-‫استفهام‬‫بـ‬:)‫أ‬ ،‫(هل‬ ‫أخوك؟‬ ‫أمسافر‬.)‫الزم‬ ‫(الفعل‬ ‫أخوك‬ ‫أيسافر‬ = ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫حمل‬ ‫ال‬ ‫مبين‬ ‫استفهام‬ ‫حرف‬ :‫أ‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫مبتدأ‬ :‫مسافر‬ )‫اخلرب‬ ‫مسد‬ َّ‫(سد‬ ،)‫(مسافر‬ ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫فاعل‬ :‫أخوك‬ ‫؟‬ ‫درسك‬ ‫أفاهم‬ : ‫أخرى‬ ‫أمثلة‬‫؟‬ ‫برأيك‬ ‫أخوك‬ ‫أمقتنع‬‫أما‬‫؟‬ ‫حقوقهم‬ ‫الفقراء‬ ‫أبوك‬ ‫نح‬ ‫وعدا‬ ‫أنت‬ ‫أمنجز‬‫؟‬ ‫ج‬-‫نداء‬: .‫املعروف‬ ‫يصنع‬ ‫من‬ ‫يا‬ = ‫عليه‬ ‫واظب‬ َ‫املعروف‬ ‫ا‬ً‫صانع‬ ‫يا‬ .‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫حمل‬ ‫ال‬ ‫مبين‬ ‫نداء‬ ‫حرف‬ :‫ـا‬‫ي‬
14. 14 )‫باملضاف‬ ‫شبيه‬ ‫(املنادى‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫منادى‬ :‫ا‬ً‫صانع‬ .‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ :َ‫املعروف‬ ‫أخرى‬ ‫أمثلة‬. ‫أجب‬ ‫الدرس‬ ‫ا‬ً‫فامه‬ ‫:يا‬‫يا‬ :ً‫فاعال‬‫اخلري‬‫فعله‬ ‫عن‬ ‫تتوان‬ ‫ال‬ ،. ‫ح‬-‫حال‬ ‫صاحب‬ ‫احلق‬ ‫اية‬‫ر‬ ‫أرفع‬ ‫أقبلت‬ = ‫احلق‬ ‫اية‬‫ر‬ ‫افعا‬‫ر‬ ‫أقبلت‬ .‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبها‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوبة‬ ‫حال‬ :‫افعا‬‫ر‬ .‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ :‫ـة‬‫ي‬‫ا‬‫ر‬ ‫آخر‬ ‫مثال‬ً‫حامال‬ ‫اجلندي‬ ‫أقبل‬ :. ‫مدفعه‬ ‫المشتقــات‬ ‫عمـل‬ ‫علـى‬ ‫هـــامـــة‬ ‫مــلاحظـــات‬: ‫أول‬‫ا‬:.‫معناها‬ ‫يستقيم‬ ‫واجلملة‬ ،‫مكانه‬ ‫الفعل‬ ‫ووضع‬ ‫حذفه‬ ‫يصح‬ ‫أن‬ ‫العامل‬ ‫للمشتق‬ ‫السم‬ ‫بد‬ ‫ال‬ .‫أخوك‬ ‫أيسافر‬ = ‫أخوك؟‬ ‫أمسافر‬ :‫مثال‬ ...‫مجع‬ ‫أو‬ ‫مث‬ ‫أو‬ ‫مفرد‬ ‫وهو‬ ‫ويعمل‬ ‫ا‬‫ثاني‬:‫هو‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫معمول‬‫أو‬ ‫رفعه‬ ‫الذي‬ ‫الفاعل‬ً‫مع‬ ‫مها‬ ‫أو‬ ‫نصبه‬ ‫الذي‬ ‫به‬ ‫املفعول‬.‫ا‬ :‫مثل‬-)‫ـول‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫(مع‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ :‫الغيمل‬ .." َ‫مل‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ني‬ِ‫م‬ِ‫اظ‬َ‫ك‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫"و‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ ‫ا‬‫ثالث‬:‫ـبهة‬‫ش‬‫م‬ ‫ـفة‬‫ص‬ ‫ـون‬‫ك‬‫ي‬ ‫ـه‬‫ل‬‫فاع‬ ‫إىل‬ ‫ـيف‬‫ض‬‫أ‬ ‫ـل‬‫ع‬‫فا‬ ‫ـم‬‫س‬‫ا‬ ‫ـدت‬‫ج‬‫و‬ ‫وإذا‬ ،‫ـه‬‫ل‬‫فاع‬ ‫إىل‬ ‫ـاف‬‫ض‬‫ي‬ ‫وال‬ ‫ـط‬‫ق‬‫ف‬ ‫مفعوله‬ ‫إىل‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫إضافة‬ ‫جيوز‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬ ‫وليس‬ ‫إضافة‬ ‫مثال‬:‫مفعوله‬ ‫إىل‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ .‫به‬ ‫املفعول‬ ‫إىل‬ ‫مضاف‬ ‫هنا‬ ‫املشتق‬ .." ‫ى‬َ‫َّو‬‫ـ‬‫ن‬‫ال‬َ‫و‬ ِّ‫ب‬َْ‫حل‬‫ا‬ ‫ق‬ِ‫ال‬َ‫ف‬ َّ‫اَّلل‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬" :‫تعاىل‬ ‫قال‬ .‫به‬ ‫املفعول‬ ‫إىل‬ ‫مضاف‬ ‫هنا‬ ‫املشتق‬ .." ِّ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬َْ‫حل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ت‬ِّ‫ي‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ‫ِج‬‫ر‬ْ‫خم‬َ‫"و‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ ‫أن‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬ : ‫س‬‫ا‬‫ضار‬ٌ‫ب‬. ‫أخيك‬ ‫ضارب‬ ‫أنا‬ / ‫أخاك‬ : ‫أخاك‬‫منون‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬ ‫ضارب‬ ‫ألن‬ ‫به‬ ‫مفعول‬. . ‫منون‬ ‫غري‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫ألن‬ ‫إليه‬ ‫مضاف‬ : ‫أخيك‬ : ‫ا‬‫رابع‬: ً‫مثال‬ ‫قلنا‬ ‫فإذا‬ ‫املشتق‬ ‫عمل‬ ‫يلغى‬ ‫فإنه‬ ‫املاضي‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫كلمة‬‫بوضع‬ ‫املاضي‬ ‫على‬ ‫اجلملة‬ ‫دلت‬ ‫إذا‬"‫ـس‬‫م‬‫أ‬ ِ‫ـه‬ِ‫درس‬ ‫ـاهم‬‫ف‬ ‫ـارق‬‫ط‬" .‫ا‬ً‫دائم‬ ‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫املشتق‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫ويعرب‬ ‫العمل‬ ‫يلغى‬ ‫خام‬‫ا‬‫س‬:‫ـم‬‫س‬‫واال‬ ‫ـتق‬‫ش‬‫امل‬ ‫ـاقرأ‬‫ف‬ )‫ـه‬‫ب‬ ‫ـول‬‫ع‬‫(مف‬ ‫ـوبا‬‫ص‬‫من‬ ‫أو‬ )‫ـل‬‫ع‬‫فا‬ ‫ـب‬‫ئ‬‫نا‬ ‫أو‬ ،‫ـل‬‫ع‬‫(فا‬ ‫ـا‬‫ع‬‫مرفو‬ ‫ـتق‬‫ش‬‫امل‬ ‫ـد‬‫ع‬‫ب‬ ‫ـم‬‫س‬‫اال‬ ‫كان‬‫إذا‬ ‫معرفة‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫مرفوع‬ ‫فاالسم‬ ‫يستقم‬ ‫مل‬ ‫وإذا‬ ،‫مرفوع‬ ‫فاالسم‬ ‫الكالم‬ ‫استقام‬ ‫فإذا‬ ‫باالسم‬ ‫بدءا‬ ‫اقرأ‬ ‫ا‬ ،‫باملشتق‬ ‫بدءا‬ ‫بعده‬ :‫مثال‬ -‫رجل‬ ‫هذا‬‫حكمه‬ ‫عادل‬‫ونق‬ )‫حكمه‬ ‫(عادل‬ ‫نقرأ‬ .‫ا‬ً‫مرفوع‬ ‫فاعال‬ )‫(حكمه‬ ‫كلمة‬‫إعراب‬ ‫يكون‬ ،‫يستقيم‬ )‫عادل‬ ‫(حكمه‬ ‫رأ‬ -‫ـان‬‫مي‬‫اإل‬‫ـال‬‫ـ‬‫ج‬‫الر‬ َ‫ن‬‫ـاد‬‫ـ‬‫ع‬‫م‬ ٌ‫ـر‬‫ـ‬‫ه‬‫مظ‬)‫ـادن‬‫ـ‬‫ع‬‫(م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫كل‬‫ـراب‬‫ـ‬‫ع‬‫إ‬ ‫ـون‬‫ـ‬‫ك‬‫ي‬ ،‫ـتقيم‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬ ‫ال‬ )‫ـر‬‫ه‬‫مظ‬ ‫ـال‬‫ـ‬‫ج‬‫الر‬ ‫ـادن‬‫ـ‬‫ع‬‫(م‬ ‫ـرأ‬‫ـ‬‫ق‬‫ون‬ )‫ـال‬‫ـ‬‫ج‬‫الر‬ ‫ـادن‬‫ـ‬‫ع‬‫م‬ ٌ‫ـر‬‫ه‬‫(مظ‬ ‫ـرأ‬‫ـ‬‫ق‬‫ن‬ . .‫به‬ ‫مفعوال‬ -‫م‬ ‫ا‬‫ري‬‫ضم‬ ‫املعمول‬ ‫يكون‬ ‫احلالة‬ ‫هذه‬ ‫ويف‬ ‫فقط‬ ‫اجلملة‬ ‫شبه‬ ‫املشتق‬ ‫يلي‬ ‫وقد‬.)‫متعد‬ ‫أو‬ ‫(الزم‬ ‫فعل‬ ‫من‬ ‫املشتق‬ ‫أكان‬ ‫سواء‬ ‫ا‬‫رت‬‫ست‬ :‫أمثلة‬ .‫فاعل‬ ‫رفع‬ ‫حمل‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫تقديره‬ ‫املسترت‬ ‫الضمري‬ "ِ‫ه‬ِ‫ن‬ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ِ‫ب‬ َِّ‫اَّلل‬ َ‫ىل‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫ي‬ِ‫اع‬َ‫د‬َ‫"و‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ .‫فاعل‬ ‫رفع‬ ‫حمل‬ ‫يف‬ "‫املسترت"هو‬ ‫الضمري‬ " ِ‫اة‬َ‫ر‬ْ‫َّو‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َّ‫ي‬َ‫د‬َ‫ي‬ َْ‫ني‬َ‫ـ‬‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬ِّ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ق‬ِّ‫د‬َ‫ص‬ُّ‫م‬ " :‫تعاىل‬ ‫قال‬ ‫تعاىل‬ ‫قال‬‫فاعل‬ ‫رفع‬ ‫حمل‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫تقديره‬ ‫املسترت‬ ‫الضمري‬ "ِ‫ه‬ِ‫ر‬ْ‫َم‬‫أ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ٌ‫ب‬ِ‫ال‬َ‫غ‬ ّ‫اَّلل‬َ‫"و‬ :
15. 15 -‫ـم‬‫س‬‫ا‬ ‫ـا‬‫ه‬‫من‬ ‫ـدال‬‫ب‬ ‫ـع‬‫ض‬‫ن‬ ‫ـا‬‫ن‬‫فإن‬ ‫ـارع‬‫ض‬‫امل‬ ‫ـل‬‫ع‬‫الف‬ ‫ـورة‬‫ص‬ ‫إىل‬ ‫ـتق‬‫ش‬‫امل‬ ‫ـول‬‫حن‬ ‫ـدما‬‫ن‬‫وع‬ ‫ـولة‬‫ص‬‫املو‬ "‫"أل‬ ‫فهي‬ )‫(أل‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬ ‫معرفا‬ ‫العامل‬ ‫املشتق‬ ‫كان‬‫إذا‬ :‫يلي‬ ‫كما‬‫مناسب‬ ‫موصول‬ ‫ـذ‬‫ـ‬‫ل‬‫ال‬ = ‫بان‬‫ر‬‫ـا‬‫ـ‬‫ض‬‫ال‬ ،‫ـرب‬‫ـ‬‫ض‬‫ي‬ ‫ـذي‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ = ‫ـارب‬‫ـ‬‫ض‬‫ال‬‫ـاليت‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ = ‫ـاربات‬‫ـ‬‫ض‬‫ال‬ ،‫ـرب‬‫ـ‬‫ض‬‫ت‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ = ‫ـاربة‬‫ـ‬‫ض‬‫ال‬ ‫ـربون‬‫ـ‬‫ض‬‫ي‬ ‫ـذين‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ = ‫بون‬‫ر‬‫ـا‬‫ـ‬‫ض‬‫ال‬ ،‫ـربان‬‫ـ‬‫ض‬‫ي‬ ‫ان‬ .‫يضربن‬ -.‫اخلرب‬ ‫مسد‬ ‫سد‬ ‫مرفوعا‬ ‫فاعال‬ ‫يعرب‬ )‫(معموله‬ ‫بعده‬ ‫وما‬ ‫مبتدأ‬ ‫يعرب‬ ‫فغالبا‬ ‫استفهام‬ ‫أو‬ ‫بنفي‬ ‫مسبوقا‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫كان‬‫إذا‬ ‫أخوك؟‬ ‫أمسافر‬ :‫مثل‬.)‫الزم‬ ‫(الفعل‬ ‫أخوك‬ ‫أيسافر‬ = ‫مب‬ ‫استفهام‬ ‫حرف‬ :‫أ‬‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫حمل‬ ‫ال‬ ‫ين‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫مبتدأ‬ :‫مسافر‬ .)‫اخلرب‬ ‫مسد‬ َّ‫(سد‬ ،)‫(مسافر‬ ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫فاعل‬ :‫أخوك‬ : ‫ا‬‫سادس‬‫يعمل‬ ‫لا‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬: ‫حبدث‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫إذا‬ ‫إال‬: ‫الفرق‬ ‫حمل‬ ‫ال‬ ‫حقه‬ ‫الطالب‬ ‫احرتمت‬.. ‫اجملتهد‬ ‫الطالب‬ ‫احرتمت‬ ‫شعبه‬ ‫احلاكم‬ ‫احرتمت‬. ‫واملساواة‬ ‫بالعدالة‬. ‫اجلماهري‬ ‫لتحية‬ ‫احلاكم‬ ‫وقف‬ : ‫ا‬‫سابع‬.‫أيضا‬ ‫مفعولني‬ ‫ينصب‬ ‫الفاعل‬ ‫فاسم‬ ،‫ملفعولني‬ ‫متعد‬ ‫فعل‬ ‫من‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬ )‫ثان‬ ‫مفعول‬ :‫أول،جائزة‬ ‫مفعول‬ :‫جائزة.(الطالب‬ ‫الطالب‬ ‫مانح‬ ‫املعلم‬ :‫مثل‬ ‫ا‬‫ثامن‬‫(الفاع‬ ‫معموله‬ ‫إىل‬ )‫منون‬ ‫(غري‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫يضاف‬ ‫قد‬.)‫املفعول‬ ‫أو‬ ‫ل‬ )‫مفعوله‬ ‫إىل‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫بإضافة‬ ‫إليه‬ ‫مضاف‬ :‫(الذنب‬ .‫الذنب‬ ‫غافر‬ ‫تعاىل‬ ‫هللا‬ :‫مثل‬ )‫فاعله‬ ‫إىل‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫بإضافة‬ ‫إليه‬ ‫مضاف‬ :‫(الوجه‬ .‫الوجه‬ ‫باسم‬ ‫طالبا‬ ‫أيت‬‫ر‬ : ‫ا‬‫تاسع‬) ‫اخلرب‬ ‫مسد‬ ‫سد‬ ‫فاعل‬ ( ‫بعده‬ ‫وما‬ ) ‫مبتدأ‬ ( ‫يعرب‬ ‫استفهام‬ ‫أو‬ ‫بنفي‬ ‫يسبق‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬ ‫كل‬ ‫متفرقا‬‫ت‬‫ا‬‫جد‬ ‫هامة‬: 1-‫ـل‬‫ـ‬‫ع‬‫الف‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـتق‬‫ـ‬‫ش‬‫م‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ن‬‫أل‬ ‫ـولني‬‫ـ‬‫ع‬‫مف‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ص‬‫ون‬ ) ‫ـو‬‫ـ‬‫ه‬ ( ‫ا‬ً‫ـترت‬‫ـ‬‫س‬‫م‬ ً‫ـاعال‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ف‬‫ر‬ ) ‫ـانح‬‫ـ‬‫مل‬‫ا‬ ( ‫ـل‬‫ـ‬‫ع‬‫الفا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬ : ‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫حق‬ ‫ـاس‬‫ـ‬‫ن‬‫ال‬ ‫ـانح‬‫ـ‬‫مل‬‫ا‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫م‬‫احرت‬ ‫مفعولني‬ ‫لنصب‬ ‫املتعدي‬‫منح‬. 2-‫الالزم‬ ‫الفعل‬ ‫من‬ ‫مشتق‬ ‫ألنه‬ . ‫هو‬ ‫تقديره‬ ‫ا‬ً‫مسترت‬ ً‫فاعال‬ ‫رفع‬ ) ‫اجلالس‬ ( ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ : ‫أمامي‬ ‫اجلالس‬ ‫احرتمت‬‫جلس‬. 3-‫أ‬‫ـديره‬‫ق‬‫ت‬ ‫ا‬ً‫ـترت‬‫س‬‫م‬ ً‫ـاعال‬‫ف‬ ‫رفع‬ ‫فاهم‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ : ‫؟‬ ‫درسك‬ ‫فاهم‬‫ـت‬‫ن‬‫أ‬‫ـو‬‫ه‬ ‫ـه‬‫ب‬ ً‫ـوال‬‫ع‬‫مف‬ ‫ـب‬‫ص‬‫ون‬ . ‫ـرب‬‫خل‬‫ا‬ ‫ـد‬‫س‬‫م‬ ‫ـد‬‫س‬ ‫ـل‬‫ع‬‫الفا‬ ‫ـذا‬‫ه‬‫و‬ ‫درس‬. 4-. ‫فقط‬ ‫واالستفهام‬ ‫النفي‬ ‫حال‬ ‫يف‬ ‫اخلرب‬ ‫مسد‬ ‫يسد‬ ‫الفاعل‬ ‫توضيحية‬ ‫أمثلة‬ ‫واجبه‬ ‫المقصر‬ ‫مدرك‬ ‫ما‬. ‫الكلمة‬‫إعراهبا‬
16. 16 ‫ما‬‫نافية‬ ‫مدرك‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫ن‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫فا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬"‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫"املق‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫الفا‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ر‬ "‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫"ن‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫معت‬ ‫ة‬ "‫"واجبه‬ ‫به‬ ً‫ال‬‫مفعو‬ ‫ونصب‬ ‫املقصر‬‫فاعل‬ ‫واجب‬‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫ـاء‬‫هل‬‫ا‬‫مضاف‬ ‫جر‬ ‫حمل‬ ‫يف‬ ‫مب‬ ‫ضمري‬ :‫اهلاء‬ ‫أ‬‫وعدك‬ ‫أنت‬ ‫منجز‬: ‫امل‬ ‫ونصب‬ "‫"أنت‬ ‫الفاعل‬ ‫رفع‬ ‫استفهام‬ ‫على‬ ‫معتمد‬ "‫"نكرة‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬)‫(وعدك‬ ‫به‬ ‫فعول‬ ‫النحو‬ ‫شارح‬ ‫المعلم‬. ‫الكلمة‬‫إعراهبا‬ ‫املعلم‬‫الظاهرة‬ ‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫مبتدأ‬ ‫شارح‬‫ـه‬‫ب‬ ‫ـول‬‫ع‬‫املف‬ ‫ـب‬‫ص‬‫ون‬ ‫املسترت‬ ‫الضمري‬ ‫الفاعل‬ ‫رفع‬ ‫مبتدأ‬ ‫على‬ ‫معتمد‬ "‫"نكرة‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬ ."‫"النحو‬ ‫النحو‬‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫طال‬ ‫على‬ ‫سلمت‬‫نجاح‬ ‫محقق‬ ‫ب‬‫باهر‬ ‫ا‬‫ا‬. ‫الكلمة‬‫إعرا‬‫هبا‬ ‫طالب‬. ‫الظاهرة‬ ‫الكسرة‬ ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫بعلى‬ ‫جمرور‬ ‫اسم‬ )‫(موصوف‬ ‫حمقق‬‫ـه‬‫ب‬ ‫ـول‬‫ع‬‫املف‬ ‫ـب‬‫ص‬‫ون‬ ‫ـو‬‫ه‬ ‫ـترت‬‫س‬‫امل‬ ‫الضمري‬ ‫الفاعل‬ ‫رفع‬ )‫(موصوف‬ ‫على‬ ‫معتمد‬ ‫نكرة‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬ ."ً‫ا‬‫"جناح‬ ً‫ا‬‫جناح‬‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫بالفتحة‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ : ‫آخر‬ ‫مثال‬ .‫ك‬‫معاونت‬ ‫ك‬ُ‫صديق‬ ٌ‫انع‬‫م‬ ‫ما‬ ‫مان‬ ،‫نافية‬ ‫ما‬ :.‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫مبتدأ‬ . ‫ع‬ ‫مانع‬ ‫ما‬ .‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫ضمري‬ ‫والكاف‬ ‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫اخلرب‬ ‫مسد‬ ‫سد‬ ‫ملانع‬ ‫فاعل‬ ‫صديق‬ : ‫صديقك‬ .‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫ضمري‬ ‫والكاف‬ ‫بالفىت‬ ‫منصوب‬ ‫ملانع‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫معاونة‬ : ‫معاونتك‬ .‫درسه؟‬ ‫علي‬ ٌ‫أفاهم‬ .‫الظاهرة‬ ‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫مبتدأ‬ :‫فاهم‬ .‫لالستفهام‬ ‫اهلمزة‬ : ‫أفاهم‬ .‫بالضمة‬ ‫مرفوع‬ ‫اخلرب‬ ‫مسد‬ ‫سد‬ ‫لفاهم‬ ‫فاعل‬ : ‫علي‬ .‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫ضمري‬ ‫واهلاء‬ ‫مضاف‬ ‫وهو‬ ،‫بالفىت‬ ‫منصوب‬ ‫لفاهم‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫درس‬ : ‫درسه‬
17. 17 ‫فارج‬ ‫يا‬ ‫اللهم‬‫الكرب‬ :‫اللهم‬‫يف‬ ‫الضم‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ‫منادى‬ ‫اجلاللة‬ ‫لفمل‬‫ـتح‬‫ف‬‫ال‬ ‫ـى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـين‬‫ب‬‫م‬ ‫ـذوف‬‫حمل‬‫ا‬ )‫ـا‬‫ي‬( ‫ـداء‬‫ن‬‫ال‬ ‫ـرف‬‫ح‬ ‫ـن‬‫ع‬ ‫ـوض‬‫ع‬ ‫ـيم‬‫مل‬‫ا‬ ‫و‬ .‫ـب‬‫ص‬‫ن‬ ‫ـل‬‫حم‬‫ـه‬‫ل‬ ‫ـل‬‫حم‬ ‫ال‬ ‫من‬.‫اإلعراب‬ :‫يا‬‫ـن‬‫م‬ ‫ـه‬‫ل‬ ‫ـل‬‫حم‬ ‫ال‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ‫نداء‬ ‫حرف‬.‫ـراب‬‫ع‬‫اإل‬‫ـاهرة‬‫ظ‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ح‬‫الفت‬ ‫ـبه‬‫ص‬‫ن‬ ‫ـة‬‫م‬‫عال‬ ‫و‬ ‫ـوب‬‫ص‬‫من‬ ‫ـادى‬‫ن‬‫م‬ :‫ـارج‬‫ف‬‫ـو‬‫ه‬ ‫و‬ ‫ـره‬‫خ‬‫آ‬ ‫ـى‬‫ل‬‫ع‬ .‫مضاف‬ :‫الكرب‬‫جره‬ ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫جمرور‬ ‫مفعوله‬ ‫إىل‬ ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫بإضافة‬ ‫إليه‬ ‫مضاف‬.‫الظاهرة‬ ‫الكسرة‬ ‫ربي‬ ‫مستغفر‬ ‫إني‬‫كثيرا‬ :‫إن‬‫ي‬ ‫ناسخ‬ ‫حرف‬.‫اخلرب‬ ‫يرفع‬ ‫و‬ ‫املبتدأ‬ ‫نصب‬.‫إن‬ ‫اسم‬ ‫نصب‬ ‫حمل‬ ‫يف‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ‫متصل‬ ‫ضمري‬ ‫املتكلم‬ ‫ياء‬ ‫و‬ :‫مستغفر‬‫و‬ ‫مضاف‬ ‫وهو‬ .‫آخره‬ ‫على‬ ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫مرفوع‬ ‫إن‬ ‫خرب‬)‫(أنا‬ ‫تقديره‬ ‫مسترت‬ ‫ضمري‬ ‫الفاعل‬ :‫ري‬‫إليه‬ ‫مضاف‬‫إ‬ ‫ـل‬‫ع‬‫الفا‬ ‫اسم‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫الظاهرة‬ ‫الكسرة‬ ‫جره‬ ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫جمرور‬‫ـو‬‫ه‬ ‫و‬ .‫ـه‬‫ل‬‫معمو‬ ‫ىل‬‫ـل‬‫ص‬‫مت‬ ‫ـمري‬‫ض‬ ‫ـتكلم‬‫مل‬‫ا‬ ‫ـاء‬‫ي‬ ‫و‬ ‫ـاف‬‫ض‬‫م‬ ‫جر‬ ‫حمل‬ ‫يف‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبين‬.‫باإلضافة‬ ‫ا‬‫ري‬‫كث‬.‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫منصوب‬ ‫املطلق‬ ‫املفعول‬ ‫عن‬ ‫نائب‬ : ‫الخير‬ ‫عاملا‬ ‫رجلا‬ ‫كان‬ ‫كان‬:‫ف‬.‫هو‬ ‫تقديره‬ ‫مسترت‬ ‫ضمري‬ ‫امسها‬ ‫و‬ .‫الفتح‬ ‫على‬ ‫مب‬ ‫ناسخ‬ ‫ماض‬ ‫عل‬ ‫رجال‬‫با‬ ‫منصوب‬ ‫كان‬‫خرب‬ :.‫الظاهرة‬ ‫بالفتحة‬ ‫منصوب‬ ‫نعت‬ :‫عامال‬ .‫الظاهرة‬ ‫لفتحة‬ ‫اخلري‬.‫الظاهرة‬ ‫بالفتحة‬ ‫منصوب‬ ‫العامل‬ ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ : ِ‫ت‬‫ا‬‫ِر‬‫ك‬‫ا‬َّ‫ذ‬‫ال‬‫و‬ ‫ِيرا‬‫ث‬‫ك‬ ‫ه‬َّ‫ل‬‫ال‬ ‫ين‬ِ‫ر‬ِ‫ك‬‫ا‬َّ‫ذ‬‫ال‬‫و‬: ‫[الأحزاب‬35.] ‫ـة‬‫م‬‫الكل‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫هب‬‫إعرا‬ ‫و‬‫اإل‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫حمل‬ ‫ال‬ ، ‫الفتح‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ،‫عطف‬ ‫حرف‬. ‫عراب‬ ‫الذاكرين‬. ‫سامل‬ ‫مذكر‬ ‫مجع‬ ‫ألنه‬ ‫؛‬ ‫الياء‬ : ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ،‫مثله‬ ‫منصوب‬ ) ‫سابق‬ ‫منصوب‬ ( ‫على‬ ‫معطوف‬ ‫اسم‬ ‫هللا‬. ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ : ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ،‫منصوب‬ ‫؛‬ ‫الذاكرين‬ ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ، ‫اجلاللة‬ ‫لفمل‬ ‫ا‬‫ري‬‫كث‬‫الف‬ : ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ،‫منصوب‬ ، ) ‫للمصدر‬ ‫صفة‬ ( ‫مطلق‬ ‫مفعول‬ ‫نائب‬. ‫الظاهرة‬ ‫تحة‬ .‫المجاهدون‬ ‫إلا‬ ‫الوطن‬ ٌ‫محرر‬ ‫ما‬ ‫ـة‬‫م‬‫الكل‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫هب‬‫إعرا‬ ‫ما‬. ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫حمل‬ ‫ال‬ ، ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ،‫نفي‬ ‫حرف‬ ‫حمرر‬. ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ : ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ،‫مرفوع‬ ،‫مبتدأ‬ ‫الوطن‬‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ : ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ،‫منصوب‬ ، ‫حمرر‬ ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫به‬ ‫مفعول‬. ‫إال‬. ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫حمل‬ ‫ال‬ ، ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ، ‫احلصر‬ ‫يفيد‬ ‫استثناء‬ ‫حرف‬ ‫اجملاهدون‬. ‫سامل‬ ‫مذكر‬ ‫مجع‬ ‫ألنه‬ ‫؛‬ ‫الواو‬ : ‫رفعه‬ ، ‫وعالمة‬ ، ‫مرفوع‬ ، ‫خرب‬ . ِ‫الامتحان‬ ‫موعد‬ ُ‫الطالب‬ ٌ‫عارف‬ ‫هل‬
18. 18 ‫ـة‬‫م‬‫الكل‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫هب‬‫إعرا‬ ‫هل‬‫له‬ ‫حمل‬ ‫ال‬ ، ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ،‫استفهام‬ ‫حرف‬. ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫عارف‬. ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ : ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ،‫مرفوع‬ ،‫مبتدأ‬ ‫الطالب‬. ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ : ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ،‫مرفوع‬ ،‫اخلرب‬ ‫مسد‬ ‫سد‬ ‫عارف‬ ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫فاعل‬ ‫موعد‬.‫مضاف‬ ‫وهو‬ ، ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ : ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ،‫منصوب‬ ، ) ‫عارف‬ ( ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫االمتحان‬‫جمر‬ ، ‫إليه‬ ‫مضاف‬. ‫الظاهرة‬ ‫الكسرة‬ : ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ،‫ور‬ ٌ‫خالد‬‫أبوه‬ ٌ‫قادم‬. ‫ـة‬‫م‬‫الكل‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫هب‬‫إعرا‬ ‫خالد‬. ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ : ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ،‫مرفوع‬ ،‫مبتدأ‬ ‫قادم‬. ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ : ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ،‫مرفوع‬ ،‫خرب‬ ‫أبوه‬‫ا‬ ‫ـن‬‫م‬ ‫ـه‬‫ن‬‫أل‬ ‫؛‬ ‫ـواو‬‫ل‬‫ا‬ : ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ،‫مرفوع‬ ،) ‫قادم‬ ( ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫فاعل‬‫ـاء‬‫هل‬‫وا‬ ، ‫ـاف‬‫ض‬‫م‬ ‫ـو‬‫ه‬‫و‬ ، ‫ـة‬‫س‬‫اخلم‬ ‫ـاء‬‫مس‬‫أل‬ . ‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫جر‬ ‫حمل‬ ‫يف‬ ،‫الضم‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ،‫متصل‬ ‫ضمري‬ ُ‫ه‬ُ‫وجه‬ ٌ‫ضاحك‬ ٌ‫رجل‬ ‫هذا‬ ‫ـة‬‫م‬‫الكل‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫هب‬‫إعرا‬ ‫هذا‬. ‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫حمل‬ ‫ال‬ ، ‫الفتح‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ،‫حرف‬ ، ‫للتنبيه‬ : ‫اهلاء‬ ‫ذا‬‫مبتدأ‬ ،‫رفع‬ ‫حمل‬ ‫يف‬ ،‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ،‫إشارة‬ ‫اسم‬. ‫رجل‬. ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ : ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ،‫مرفوع‬ ،‫خرب‬ ‫ضاحك‬. ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ : ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ،‫مرفوع‬ ،‫لرجل‬ ‫نعت‬ ‫وجهه‬‫ـمري‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬ : ‫ـاء‬‫ـ‬‫ـ‬‫هل‬‫وا‬ ، ‫ـاف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫م‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫و‬ ، ‫ـاهرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ال‬ ‫ـمة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫ال‬ : ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫رف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫وعال‬ ،‫ـوع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫مر‬ ،) ‫ـاحك‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬ ( ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫الفا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫فا‬ . ‫إليه‬ ‫مضاف‬ ، ‫جر‬ ‫حمل‬ ‫يف‬ ،‫الضم‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ،‫متصل‬ ٌ‫صادق‬ ُ‫المؤمن‬ُ‫ه‬ُ‫لسان‬ ‫ـة‬‫م‬‫الكل‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫هب‬‫إعرا‬ ‫املؤمن‬. ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ : ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ،‫مرفوع‬ ،‫مبتدأ‬ ‫صادق‬. ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ : ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ،‫مرفوع‬ ،‫خرب‬ ‫لسانه‬‫فاعل‬‫وعالم‬ ،‫مرفوع‬:‫واهلاء‬ ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ : ‫رفعه‬ ‫ة‬. ‫إليه‬ ‫مضاف‬ ، ‫جر‬ ‫حمل‬ ‫يف‬ ‫مبين‬ ،‫متصل‬ ‫ضمري‬ ‫إخ‬ ‫المكرم‬ ُ‫أحترم‬ُ‫ه‬‫وان‬.
19. 19 ‫ـة‬‫م‬‫الكل‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫هب‬‫إعرا‬ ‫أحرتم‬. ‫أنا‬ : ‫تقديره‬ ، ‫مسترت‬ ‫ضمري‬ : ‫والفاعل‬ ،‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ : ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ،‫مرفوع‬ ،‫مضارع‬ ، ‫فعل‬ ‫املكرم‬. ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ : ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ،‫منصوب‬ ، ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫إخوانه‬‫الفتحة‬ : ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ،‫منصوب‬ ، ‫مكرم‬ ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫به‬ ‫مفعول‬.‫مضاف‬ ‫وهو‬ ، ‫الظاهرة‬ ‫واهلاء‬. ‫إليه‬ ‫مضاف‬ ، ‫جر‬ ‫حمل‬ ‫يف‬ ،‫الضم‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ،‫متصل‬ ‫ضمري‬ .‫ا‬‫سهل‬ ‫النجاح‬ ُّ‫الظان‬ ُ‫يفشل‬ ‫ـة‬‫م‬‫الكل‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫هب‬‫إعرا‬ ‫يفشل‬. ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ : ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ،‫مرفوع‬ ،‫مضارع‬ ، ‫فعل‬ ‫الظان‬. ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ : ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ،‫مرفوع‬ ،‫فاعل‬ ‫النجاح‬. ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ : ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ،‫منصوب‬ ، ‫ظان‬ ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫أول‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫سهال‬. ‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ : ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ،‫منصوب‬ ، ‫ظان‬ ‫الفاعل‬ ‫السم‬ ‫ثان‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫تدريبات‬ ‫أ‬-:‫يأيت‬ ‫فيما‬ ‫منها‬ ‫كل‬‫معمول‬ ‫وعني‬ ‫الفاعل‬ ‫أمساء‬ ‫استخرج‬ 1-‫شجاع‬ ‫احلق‬ ‫القائل‬ 2-ْ‫خ‬َّ‫ن‬‫ال‬َ‫(و‬)‫ه‬‫ل‬‫ك‬‫أ‬ ً‫ا‬‫ف‬ِ‫ل‬َ‫ت‬ْ‫خم‬ َ‫ع‬ْ‫ر‬َّ‫الز‬َ‫و‬ َ‫ل‬ 3-)‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ر‬‫ا‬َ‫ث‬‫آ‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ك‬َ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ـ‬‫ن‬ ٌ‫ع‬ِ‫اخ‬َ‫ب‬ َ‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫ـ‬‫ف‬( 4-. ‫الدرس‬ ‫أخوك‬ ‫أفاهم‬ 5-. ‫واجبه‬ ‫املؤدى‬ ‫حنرتم‬ ‫ب‬-، ‫فاعل‬ ‫اسم‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫املضارع‬ ‫الفعل‬ ‫مكان‬ ْ‫ع‬َ‫ض‬:‫وجد‬ ‫إن‬ ‫معموله‬ ْ‫د‬‫وحد‬ 1-‫باملعروف‬ ‫يأمر‬ ‫احلق‬ ‫املسلم‬. ‫املنكر‬ ‫عن‬ ‫وينهي‬ 2-. ‫واألرض‬ ‫السماوات‬ ‫غيب‬ ‫يعلم‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ 3-. ‫خري‬ ‫بكل‬ ‫نفسه‬ ‫يؤثر‬ ‫وهو‬ ، ‫املساعدة‬ ‫األناين‬ ‫أيريد‬ 4-. ‫الفرح‬ ‫من‬ ‫وجهه‬ ‫أسارير‬ ‫تربق‬ ‫طالب‬ ‫قدم‬ 5-. ‫ضيفك‬ ‫تكرم‬ ‫ليتك‬ 6-. ‫عمله‬ ‫يتقن‬ ‫الوطين‬ 7-. ‫رمضان‬ ‫يصوم‬ ‫املسلم‬ 8-‫اجلسم؟‬ ‫ياضة‬‫ر‬‫ال‬ ‫أتفيد‬ 9-. ‫االسرتخاء‬ ‫إال‬ ‫األعصاب‬ ‫يح‬‫ر‬‫ي‬ ‫ما‬ 10-. ‫صاحبه‬ ‫احلق‬ ‫يعطي‬ ‫إنسانا‬ ‫أحرتم‬ ‫ـ‬‫ج‬-:‫اإلعراب‬ ‫من‬ ‫موقعه‬ ّ‫وبني‬ ، ‫اخلا‬ ‫املكان‬ ‫يف‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬ ‫بوضع‬ ‫اآلتية‬ ‫اجلمل‬ ‫أمتم‬

Recommended




Teaching Techniques: Creating Multimedia Learning
Online Course - LinkedIn Learning



SMART Board Essential Training
Online Course - LinkedIn Learning



Gamification of Learning
Online Course - LinkedIn Learning



كتاب الرحيق فى اللغة العربية للصف الثالث الثانوى
mlzamty



موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان في البلاغة للثانوية العامة
mlzamty



موقع ملزمتي - اجابات مراجعة الفيزياء للثانوية العامة
mlzamty



كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
أمنية وجدى



مراجعة المفردات
Heather Sweetser



مرشد المترجم للدكتور محمد عنانى
Mr. El-Sayed Ramadan



Le Thu Thao_CV
Thảo Thu


English
Español
Português
Français
Deutsch


About
Dev & API
Blog
Terms
Privacy
Copyright
Support















LinkedIn Corporation © 2017




Upload
Login
Signup











Home
Presentation Courses
PowerPoint Courses
EdTech & E-Learning Courses


by LinkedIn Learning












 

 





=========================

كتاب الرحيق فى اللغة العربية للصف ا... 
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان ...  
موقع ملزمتي - اجابات مراجعة الفيزيا... 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية... by أمنية وجدى 
مراجعة المفردات 
مرشد المترجم للدكتور محمد عنانى  




موقع ملزمتي - ملزمة التدريبات اللغوية للصف الثالث الثانوى





Teaching Techniques: Creating Multimedia Learning
Online Course - LinkedIn Learning



SMART Board Essential Training
Online Course - LinkedIn Learning



Gamification of Learning
Online Course - LinkedIn Learning



------------------------------





كتاب الرحيق فى اللغة العربية للصف الثالث الثانوى
mlzamty




موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان في البلاغة للثانوية العامة
mlzamty




موقع ملزمتي - اجابات مراجعة الفيزياء للثانوية العامة
mlzamty




كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017

-----------

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق